如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是          g。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
10 g水 X Y Z
X、Y、Z中為飽和溶液的是            
(3)把NaCl的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列方法中一定可行的?u>               (填序號(hào))
A.降低溫度      B.加入NaCl固體    C.蒸發(fā)溶劑
(1) 31.6  (2) Y  (3)BC    

試題分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線分析。
(1)由溶解度曲線圖可知,20℃時(shí)KNO3的溶解度是31.6g。
(2)由于20℃時(shí)KNO3的溶解度是31.6g,且由溶解度曲線圖可知,KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,故KNO330℃時(shí)的溶解度>31.6g,所以在30℃時(shí),10g水中加入2.5g KNO3固體得到的X溶液是不飽和溶液;再由溶解度曲線圖可知,50℃時(shí)KNO3的溶解度是85.5g,故在50℃時(shí),10g水中加入5g KNO3固體得到的Z溶液是不飽和溶液。故選Y
(3)根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念分析,飽和溶液就是在一定溫度下,一定量的溶劑里,某種溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解了,而不飽和溶液中,這種溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解;由此可知,對(duì)于NaCl的不飽和溶液,要變?yōu)轱柡腿芤海赏ㄟ^(guò)繼續(xù)加入NaCl固體或減少(蒸發(fā))溶劑來(lái)實(shí)現(xiàn)。故選BC
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,以及飽和溶液與不飽和溶液的概念,注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;解題的關(guān)鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應(yīng)用,以及飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是
A.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而減小
B.在t2℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度比a物質(zhì)的溶解度大
C.在t1℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.在t2℃時(shí),將20ga物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后得到的是a物質(zhì)的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示,在t2℃時(shí)分別往兩份100g水中加入30g甲和30g乙,充分?jǐn)嚢韬螅瑢⑷芤壕禍刂羣1℃,對(duì)所得溶液判斷正確的是(   )
A.甲、乙溶解度相等,且兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.甲、乙兩溶液均已飽和
C.甲、乙兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且均已飽和
D.甲、乙兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等,且均不飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是   g.
(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?             
(3)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最
小的是     
(4)要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液,配制時(shí)溶液的溫度需要控制的范圍是           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是   g。
(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?             。
(3)溫度為        ℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同。
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度_________乙物質(zhì)的溶解度(填“>”“<”或“=”)。P點(diǎn)代表的意義        ;
(2)溶解度曲線圖中的任何一點(diǎn)都表示溶液的一種特定狀態(tài)。圖中A、B兩個(gè)狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是______________;
(3)在t1℃時(shí),將相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液,分別升溫到t2℃,此時(shí),甲溶液的含水量__________乙溶液的含水量(填“>”“<”或“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖一是 甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:                                                        

(1)30℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比是         
(2)圖中A點(diǎn)表示30℃時(shí)        (填甲或乙)物質(zhì)的不飽和溶液,在該溫度下,將其變成飽和溶液的一種方法是          。
(3)將30℃時(shí) 甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液 (填“大于”、“小于”或“等于”)                
①恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體:甲    乙。
②將質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時(shí),析出晶體甲    乙。
(4)氣體溶解度也有一定的變化規(guī)律,圖二是氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化情況,圖T1對(duì)應(yīng)的溫度為20℃,則T2對(duì)應(yīng)的溫度     (填序號(hào))
A.大于20℃    B.小于20℃     C.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是 (     )

A.t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為A>B>C
B.t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.t2℃時(shí),20g B溶解于50g水中能形成70溶液
D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)根據(jù)下表回答問(wèn)題。
溫度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度
(g/100g水)
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
246
⑴ 40℃時(shí),氯化鈉固體的溶解度是    g/100g水。
⑵ 60℃時(shí)在100g水中加入100g硝酸鉀固體,充分溶解后所形成的溶液是    溶液(“飽和”或“不飽和”)。
⑶ 將上述⑵中溶液降溫到20℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是    g.
⑷ 工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均己達(dá)到飽和)冷卻至室溫,析出晶體。
①析出的晶體中主要物質(zhì)是   
②關(guān)于剩余溶液.下列說(shuō)法正確的是    (填序號(hào));
A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀
B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有硝酸鉀達(dá)到飽和
C.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和
⑸ 20℃時(shí),將18克氯化鈉溶解在80克水中,應(yīng)至少蒸發(fā)    g 水才能形成飽和溶液。蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒,其作用是    。
A.?dāng)嚢璐龠M(jìn)溶解         B.加速蒸發(fā)
C.防止液滴飛濺         D.引流緩沖
⑹右圖為硝酸鉀的溶解度曲線。M、N兩點(diǎn)分別表示硝酸鉀的兩種溶液。下列做法能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是    

A.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
B.從M→N:先將M升溫再將加入適量固體硝酸鉀
C.從N→M:先將N降溫再加入適量固體硝酸鉀
D.從N→M:先過(guò)濾出適量固體硝酸鉀再降溫

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