1．關于氧氣化學性質(zhì)的有關的實驗，說法正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．鎂帶在空氣中燃燒中，鎂帶要經(jīng)打磨，用坩堝鉗夾持
C．木炭在氧氣中燃燒實驗中，要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部
D．硫磺在氧氣中燃燒，集氣瓶底要鋪一層細沙，并在通風廚內(nèi)進行

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的注意事項進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的注意事項進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
B、鎂帶在空氣中燃燒中，鎂帶要經(jīng)打磨，以除去表面的氧化膜，用坩堝鉗夾持，故選項說法正確．
C、木炭在氧氣中燃燒實驗中，要把紅熱的木炭緩慢放入集氣瓶中，以利于木炭與氧氣充分接觸，故選項說法錯誤．
D、硫磺在氧氣中燃燒，集氣瓶底放少量的水，以吸收二氧化硫，防止污染空氣，并在通風廚內(nèi)進行，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的化學性質(zhì)、物質(zhì)在氧氣中燃燒的注意事項是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某化學反應的微觀示意圖如下（反應條件已略去），根據(jù)該圖得出的結論正確的是（　�。�
A．四種物質(zhì)中只有甲不屬于氧化物
B．化學反應前后原子種類和個數(shù)都沒有發(fā)生變化
C．丙物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為1：1
D．反應前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．水是生命之源，我們應該愛護水資源．
（1）圖A為簡易凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附．
（2）圖B為電解水的示意圖，正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2．
（3）2015年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列與此相關的說法中，正確的是BCD（填字母序號）．
A．經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益 B．用洗完衣服的水沖馬桶
C．家中盡量使用節(jié)水龍頭       D．生活污水應處理后再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖是一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗．
（1）小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學反應．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學方程式為4Al+3O2═2Al2O3．
（3）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為Al＞Fe＞Cu．
為了驗證三種金屬的活動性順序，小志從實驗室領來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達到了實驗目的．這個實驗的過程是（重點描述使用的藥品和現(xiàn)象）將鐵放入硫酸銅溶液中，鐵表面生成紅色物質(zhì)；將鐵放入氯化鋁溶液中，不發(fā)生化學反應．實驗中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）煉鐵廠高爐煉鐵是以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料．請寫出高爐中生成鐵的化學反應方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）金屬資源是不可再生的資源，保護金屬資源是我們刻不容緩的職責．下列有關敘述不正確的是A．
A．大力開采金屬礦物資源以保障金屬材料的供用
B．提高廢舊金屬的回收利用率
C．在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕，延長金屬制品的使用壽命
D．用特種塑料代替金屬制造機器的零部件．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關，牢固掌握金屬的知識十分必要．

（1）圖1是元素周期表中一格，下列關于鉻元素的說法不正確的是B．
A．鉻屬于金屬元素               B．原子核內(nèi)中子數(shù)為26
C．相對原子質(zhì)量為52.00       D．原子核外有24個電子
（2）金屬鋁及其合金有廣泛的用途，根據(jù)題意回答下列問題．
①圖2是元素周期表中鋁元素的信息，據(jù)此信息請你畫出鋁的原子結構示意圖；
②鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有較好的抗腐蝕性能？鋁的化學性質(zhì)比較活潑，易于和空氣中的氧氣反應，形成一層致密的氧化鋁薄膜，這層薄膜對鋁有保護作用
③Al在高溫條件中下可以與Fe3O4發(fā)生置換反應，寫出反應的化學方程式）；?8Al+3Fe3O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe；
（3）圖3為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗．
①上述實驗中，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色的是哪個實驗？C（填編號）
②通過上述實驗，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，請你在此基礎上補充一個實驗幫助這位同學達到實驗目的（寫出實驗步驟即可）．將銅放入到AgNO3溶液中
（4）向硫酸銅、鋅粉和鐵粉的固體混合物中，加入一定量的鹽酸，反應停止后過濾，若濾出的濾渣中含有鐵粉，則下述結論正確的是C
A．濾渣中必定含有Zn、Cu，可能含有Fe
B．濾渣中必定含有Fe、Zn，可能含有以Cu．
C．濾液中必定含有Zn2+，可能含有Fe2+
D．濾液中必定含有Zn2+、Fe2+，可能含有Cu2+
（5）在實驗室里把10g含雜質(zhì)的粗鋅放入盛有100g稀硫酸的燒杯中，二者恰好完全反應（雜質(zhì)不參加反應），燒杯中剩余物質(zhì)共109.8g，求這種粗鋅中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．拉瓦錫用如圖所示裝置研究空氣的成分．他把適量汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有紅色粉末生成，同時容器里的空氣減少了$\frac{1}{5}$；請問：
（1）曲頸瓶里所用汞的量應足量（填“不足量”、“足量”或“任意量”）．其目的是曲頸甑中的氧氣消耗完全．
（2）實驗前后鐘罩內(nèi)汞液面的變化是上升．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學符號表示：
2個亞鐵離子2Fe2+
酒精C2H5OH
鐵銹的主要成分Fe2O3
鋁制品耐腐蝕是因為鋁的表面生成Al2O3（化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氮氣和二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶，觀察現(xiàn)象
B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況
C過氧化氫溶液和純水加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生
D硝酸銨和氯化鈉加水溶解，用手摸容器外壁
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．將一定量的鋅粉加入到稀鹽酸和氯化亞鐵的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色．下列圖象能正確表示對應物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化關系的是（　　）
A．B．C．D．

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