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    【題目】在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大的挑戰(zhàn)。下列說法正確的是（ ）
    A.金剛石是一種新型化合物B.碳屬于金屬元素
    C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)中生成了新的原子
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】
    A、金剛石是碳的一種單質(zhì)，不屬于化合物，故選項說法錯誤。
    B、碳帶石字旁，屬于非金屬固態(tài)元素，故選項說法錯誤。
    C、金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，其化學方程式為：4Na+3CO2C+2Na2CO3，該反應(yīng)符合單質(zhì)換單質(zhì)的特征，屬于置換反應(yīng)，故選項說法正確。
    D、原子是化學變化中最小的粒子，在金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉該反應(yīng)中沒有新的原子生成，故選項說法錯誤。
    故選：C。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】鐵金屬鎳（Ni）是一種應(yīng)用廣泛的金屬材料，近似銀白色、硬而有延展性并具有鐵磁性，能高度磨光和抗腐蝕。則回答：
    （1）鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎳原子的核電荷數(shù)數(shù)是____，在化學變化中易______（填“失去”或“得到”）電子。
    （2）在一定條件下，鎳在空氣中會形成致密的氧化鎳氧化膜（NiO），則反應(yīng)的化學方程式為_________。
    （3）鑄造金屬硬幣用到的材料都是合金，不同材質(zhì)的合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。已知鎳能發(fā)生的反應(yīng)有：Fe+NiCl2=Ni+FeCl2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，反應(yīng)中Ni的化合價在反應(yīng)前后______(填“不變”、“升高`“降低”)。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】（2012年山東煙臺，15題，2分）實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（ ）
    A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
    B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
    C.A點時的溶液能使酚酞試液變紅
    D.C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題．
    （1）有標號的儀器名稱：①為____________。
    （2）實驗室用上述裝置制取 CO2， 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母按順序從左至右連接）____________。檢驗瓶中氣體是二氧化碳的方法是：_____________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是某位同學設(shè)計用于解鎖屏幕的“化學鍵盤”，九個鍵分別代表不同的物質(zhì)。解鎖規(guī)則是：若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，則此次滑動有效。如圖是某種解鎖方式。已知 1 鍵代表的物質(zhì)（簡稱 1，下同）常作為食品干燥劑，2 是常見的液體，5 是碳的氧化物，6 是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，8 是紅棕色的金屬氧化物。請回答：
    （1）寫出 1 的俗稱_____，它與 2 反應(yīng)的基本類型是_____。
    （2）寫出 5 的物質(zhì)名稱_____，它的一種用途是_____。
    （3）寫出 6 與鹽酸反應(yīng)的化學方程式_____。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)的敘述中，正確的是()
    A.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作閃光燈
    B.氧氣有可燃性可用來切割金屬
    C.木炭能燃燒，可用木炭做測定空氣中氧氣含量的實驗
    D.液氮的沸點低，可用于磁懸浮列車
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】我們每天都要食用一定量的蔬菜、水果。
    (1)這些食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是______________，其作用是________________。
    (2)蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于_____(填字母)。
    A合成材料 B金屬材料 C復合材料
    (3)在蔬菜生長的過程中，為防止出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，需要施用一種在土壤中不會殘留有害物質(zhì)的化肥____________(填化學式)，其作用是______________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】有人試圖通過某些物質(zhì)在加壓條件下，合成甲醇（化學式為：CH3OH），化學反應(yīng)前后微觀圖如下，試回答：
    （1）將反應(yīng)前缺少的微粒補全_______；
    （2）上述反應(yīng)過程中，屬于氧化物分子的是________（填名稱）分子，上述反應(yīng)的化學方程式為________；
    （3）上述化學反應(yīng)的基本類型是__________反應(yīng)。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
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    【題目】星期天，小強的媽媽要烹制面包，叫小強去商店買小蘇打，小強仔細看了包裝說明，并產(chǎn)生疑問：回到學校，他取出從家里帶來的一小包小蘇打樣品進行實驗：準確稱取5.0g樣品放入燒杯中，在滴加稀鹽酸至剛好完全反應(yīng)（忽略CO溶于水），共用去稀鹽酸25.5g，剩余的溶液質(zhì)量為28.3g（雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng)）。求： 
    （1）生成CO2的質(zhì)量是_____________；
    （2）通過計算判斷樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)________。
    

			
    

			
    
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