8.分別寫出下列物質(zhì)反應(yīng)的方程式
稀鹽酸稀硫酸
Mg+2HCl═MgCl2+H2Mg+H2SO4═MgSO4+H2
2Al+6HCl═2AlCl3+3H22Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則,寫出正確的化學(xué)方程式.

解答 解:金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,故化學(xué)方程式為:

稀鹽酸稀硫酸
Mg+2HCl═MgCl2+H2Mg+H2SO4═MgSO4+H2
2Al+6HCl═2AlCl3+3H22Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

點(diǎn)評 首先要正確書寫化學(xué)方程式,正確書寫化學(xué)方程式要遵循兩個原則:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),遵守質(zhì)量守恒定律;明確反應(yīng)條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后,滴入紫色石蕊試液,溶液呈( 。
A.紅色B.紫色C.藍(lán)色D.無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.資料:焚燒垃圾產(chǎn)生的煙氣含有害的氣體,如HCl、SO2
(1)可利用廚余垃圾得到化肥.
(2)1t塑料瓶可回?zé)?00kg的無鉛汽油和柴油.塑料瓶屬于垃圾分類中的可回收物類.
(3)石灰漿的作用是吸收CO2和HCl,SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出下列符號的意義或意義的表示符號:
Cl氯元素、一個氯原子
鋇元素Ba.
6個氮原子6N
10個氬原子10Ar     
m個銅原子mCu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.金屬與酸的反應(yīng) 分別寫出鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的方程式:
稀鹽酸稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).操作過程如下:
(1)檢查整個裝置的氣密性后,將c處的彈簧夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中,觀察最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;
(2)待燃燒停止,冷卻至室溫時,將c處的彈簧夾打開,觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中,水增加的體積約為廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(3)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)AF;若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)BDE.
A.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊                     B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量                       D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
E.裝置未冷卻至室溫,就將c處的彈簧夾打開     F.操作速度慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氧氣的用途:煉鋼、供給呼吸等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化.

(1)下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是B(填字母序號).
A.有氧化物生成                  B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D.這是一個分解反應(yīng)
(2)根據(jù)此圖,說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì).分子的破裂、原子的重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.臭氧O3使生物免受紫外線傷害.它屬于( 。
A.非金屬單質(zhì)B.金屬單質(zhì)C.化合物D.混合物

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同步練習(xí)冊答案