【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).人的胃液中含有少量的A可幫助消化,A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,D為碳酸鹽,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;F和G在常溫下都為氣體.請回答:

(1)A的化學(xué)式是;D的俗名是
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是。

【答案】
(1)HCl,純堿或蘇打
(2)紫色石蕊試液
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2,6CO2+6H2O C6H12O6+6O2
(4)置換反應(yīng)
【解析】人的胃液中含有少量的鹽酸可幫助消化,則A為HCl;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,B為堿,生成的鹽酸為NaCl,則B為NaOH;C常用于改良酸性土壤,則C為氫氧化鈣;D為碳酸鹽,且氫氧化鈣溶液與D的溶液反應(yīng)可得到NaOH,則D為碳酸鈉;稀鹽酸能和某些物質(zhì)反應(yīng)生成水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,可知E為水,F(xiàn)和G在常溫下都為氣體,結(jié)合碳酸鈉和酸反應(yīng)可生成CO2氣體,水電解可生成氫氣和氧氣,則G為CO2,F(xiàn)為O2;(1)由分析可知A為氯化氫,其化學(xué)式是HCl;D為碳酸鈉,其俗名是純堿或蘇打;(2)鹽酸和NaOH完全中和時溶液顯中性,鹽酸過量混合液顯酸性,NaOH過量混合液顯堿性,向反應(yīng)后的溶液中加入紫色石蕊試液,如溶液為紫色,即說明反應(yīng)恰好完全;(3)由水生成氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2;

CO2生成O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;(4)圖中E→C發(fā)生化合反應(yīng),A→E發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),E→F可通過電解水發(fā)生分解反應(yīng),則沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解置換反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),以及對置換反應(yīng)及其應(yīng)用的理解,了解復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】除去普通水里溶有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大大增強。下列理解不正確的是:

A.大量使用含磷洗衣粉去污會污染水源

B.普通水中含有氧分子.

C.氮氣和氧氣在水中有一定的溶解能力

D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素

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【題目】下列生活中的變化,不屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華B.汽油燃燒C.牛奶變餿D.燒堿敞口放置

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【題目】下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法,不正確的是

A.利用碳的還原性將四氧化三鐵冶煉成鐵

B.利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極

C.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),所以可用來切割大理石

D.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附剛裝修的房屋里的甲醛

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【題目】下列說法不符合事實的是( 。

A.鐵銹的主要成分是四氧化三鐵

B.在常溫下,鎂比鋁更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.鋼鐵生銹是緩慢氧化

D.硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器

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【題目】下列對金屬及金屬資源的認識中正確的是( 。

A.廢棄的易拉罐無回收價值

B.用水沖洗自行車可防止生銹

C.鋁與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜

D.赤鐵礦的主要成分是 Fe3O4

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【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2 , 取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

回答下列問題:
(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是g。
(2)如圖,當?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為10g時,溶液中的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。
(3)圖中AB段表示的意義是
(4)計算實驗所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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【題目】下列日常生活的操作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.將牛肉串放在火上燒烤

B.磨面機將小麥磨成面粉

C.將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐

D.將木材制成木炭

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【題目】下列對氫氣性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.難溶于水B.具有可燃性

C.標準狀況下,密度比空氣小D.通常為無色、無味的氣體

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