選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 |
A | H2 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
B | Cu | CuO | 稀鹽酸 |
C | NaOH | Na2SO4 | BaCl2溶液 |
D | CO | CO2 | NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
C、Na2SO4能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌的方法來(lái)節(jié)約用水 | |
B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 經(jīng)沉淀、過(guò)濾后得到的水仍然是混合物 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 | B. | N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{催化劑}$2NH3 | ||
C. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl | D. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哈爾濱火車站北廣場(chǎng)將成為省城的溢出新景區(qū) | |
B. | 建設(shè)時(shí)使用了大量復(fù)合材料--鋼筋混凝土 | |
C. | 其內(nèi)飾會(huì)使用部分不銹鋼而不是普通生鐵,主要是利用了不銹鋼的抗腐蝕性比生鐵好 | |
D. | 用鐵礦石煉鐵是化學(xué)變化,進(jìn)一步冶煉出的鋼是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為222克 | |
C. | 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2 | |
D. | 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:3 | B. | 其中鈰元素的化合價(jià)是+4 | ||
C. | 其中含有兩種非金屬元素 | D. | 它屬于有機(jī)化合物 |
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