硫在氧氣中燃燒，發(fā)生了化學變化的主要依據(jù)是（　�。�
A、發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B、生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C、放出大量的熱
D、硫粉逐漸減少
考點：化學變化的基本特征
專題：物質的變化與性質
分析：有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成．化學變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．
解答：解：A、發(fā)出明亮的藍紫色火焰，只是伴隨的現(xiàn)象不是主要依據(jù)，故選項錯誤；
B、判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體，二氧化硫是新物質，故選項正確；
C、放出大量的熱只是伴隨的現(xiàn)象，不是主要依據(jù)．故選項錯誤；
D、硫粉逐漸減少只是伴隨的現(xiàn)象，不是主要依據(jù)，故選項錯誤；
故選B
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分類學習是化學學習中常用的方法，通過按一定標準分類研究，往往可以收到事半功倍的效果．
（1）我們在初中階段將化合物簡單分為氧化物、酸、堿、鹽等．根據(jù)鹽的組成里所含陰、陽離子的特點，可進一步將鹽分類并稱為某鹽．例如，組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽，含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽，含有銨根離子的鹽稱為銨鹽…．則CaCO3、Na2CO3、K2CO3等鹽都屬于
 
；它們都能與稀鹽酸反應生成
 
氣體．
（2）物質燃燒需要三個條件：可燃物、
 
、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火．
（3）僅含碳和氫兩種元素的有機物稱為烴，如烷烴、烯烴、炔烴等．烷烴中最簡單的是甲烷（CH4），其余隨碳原子數(shù)的增加，依次為乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烴中的碳原子數(shù)為n，則烷烴的化學式可以用通式
 
表示．它們在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水，試寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將二氧化碳中混入的一氧化碳除去，應采用的方法是（　　）
A、將混合氣體通過加熱的氧化銅
B、點燃該混合氣體
C、將混合氣體通過澄清的石灰水
D、將混合氣體通過灼熱的木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、玻璃破碎B、氣球爆炸
C、煤氣爆炸D、立竿見影

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、路面的水結成冰
B、地震中房屋的倒塌
C、將泥土燒成瓷器
D、汽油在揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，前者為單質，后者為化合物的是（　�。�
A、氧氣、消毒酒精
B、硫、蒸餾水
C、氧化銅、水
D、氮氣、食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成
B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵固體
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中沒有吸水性的是（　�。�
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、氧化鈣D、濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

小穎同學用高錳酸鉀制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能有哪些
 
？（至少答三條）

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