市場上有一些充氣包裝的食品(如圖).裝食品的塑料袋內充滿了氣體,氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.袋內充滿的是什么氣體呢?
(1)甲同學有兩種猜想:①二氧化碳,②氧氣.請判斷哪種猜想合理.
,理由是
氧氣化學性質活潑,二氧化碳化學性質不活潑,食品沖入氧氣后,易變質
氧氣化學性質活潑,二氧化碳化學性質不活潑,食品沖入氧氣后,易變質

(2)乙同學也有兩種猜想:①氮氣,②二氧化碳.你設計一個實驗驗證猜想②正確所需的儀器有
C
C
(填序號).
A.量筒    B.小試管   C.注射器     D.小燒杯.
分析:(1)根據(jù)氧氣、二氧化碳的化學性質分析回答;
(2)可用注射器從塑料袋內抽取少量的氣體進行驗證.
解答:解:(1)塑料袋內充滿的氣體猜想是二氧化碳比較合理,原因是:氧氣化學性質活潑,二氧化碳化學性質不活潑,食品沖入氧氣后,易變質.
(2)為了驗證猜想,可用注射器抽取少量的氣體,通入到澄清的石灰水進行驗證.
故答為:(1)①;氧氣化學性質活潑,二氧化碳化學性質不活潑,食品沖入氧氣后,易變質.
(2)C.
點評:氧氣、二氧化碳是兩種常見的重要的氣體,應熟練掌握這兩種氣體的性質、制法和用途等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、市場上有一些充氣包裝的食品,裝食品的塑料袋內充滿了氣體,氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.為探究袋內充裝的氣體,甲同學猜想是二氧化碳,乙同學猜想是氧氣,你判斷哪種猜想更合理
甲同學猜想
;如果甲同學的猜想正確,請你設計一個實驗來驗證
將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,猜想甲正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.市場上有一些充氣包裝的食品(如圖).看上去像一個小“枕頭”.袋內充的是什么氣體呢?
同學們有兩種猜想:(A)氮氣  (B)氧氣.請判斷哪種猜想更合理
并說明理由.
 

(2)某同學在盛有少量雪碧的試管中滴入一種紫色液體,試管中的雪碧變成了“紅葡萄酒”,該同學滴加的液體可能是
 

(3)某物質是焙制糕點所用發(fā)酵粉的成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多的一種藥劑.請根據(jù)上述用途書寫其中一個化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

17、市場上有一些充氣包裝的食品.袋內充的是什么氣體呢?
(1)小明同學有兩種猜想:(A)二氧化碳(B)氧氣.你認為
A
猜想更合理,說明理由.
氧氣具有氧化性,會加快食品的變質速度

(2)小華同學也有兩種猜想:(A)氮氣(B)二氧化碳.請設計一個實驗,來判斷猜想(B)是正確的.
用集氣瓶收集袋內氣體,加入澄清石灰水震蕩.

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科目:初中化學 來源: 題型:

22、市場上有一些充氣包裝的食品(如右圖).裝食品的塑料袋內充滿了氣體,氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.袋內充滿的是什么氣體呢?
(1)甲同學有兩種猜想:①二氧化碳,②氧氣.請判斷哪種猜想合理.
,充氣包裝食品理由是
空氣中含有氧氣,氧氣的性質較活潑,易使食品腐敗變質

(2)乙同學也有兩種猜想:①氮氣,②二氧化碳.你設計一個實驗驗證猜想②正確所需的儀器有
BC
(填序號).
A.量筒    B.小試管   C.注射器     D.小燒杯.

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