燃著的火柴桿豎直向上，火柴桿不易繼續(xù)燃燒，原因是

A. 火柴桿溫度達不到著火點 B. 火柴桿著火點高

C. 火柴桿著火點低 D. 火柴桿接觸氧氣少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量

B. 白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

C. 實驗過程中氣球先變大后變癟

D. 瓶底的細砂起隔熱作用

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省巴中市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖標是化學(xué)實驗室部分藥品標簽上的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是（ ）

A. 64 g B. 18 g C. 80 g D. 9 g

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

液化石油氣作為燃料，已普遍進入城市家庭，它是含有下列物質(zhì)的混合物，在常壓下，這些物質(zhì)的沸點如下表所示：

物質(zhì)名稱

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

己烷

沸點/℃

－88.6

－42.4

－0.5

36.1

69.2

在常溫下使用至無氣體放出時，鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質(zhì)，這些物質(zhì)最有可能是

A. 乙烷、丙烷和丁烷 B. 乙烷和丙烷

C. 只有乙烷 D. 戊烷和己烷

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時質(zhì)量守恒的根本原因是

A. 反應(yīng)在密閉容器中進行 B. 反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變

C. 分子的種類和個數(shù)不變 D. 原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器，測定燃燒過程中O2的體積分數(shù)，變化如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 蠟燭燃燒需要氧氣

B. 蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣

C. 蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)小于21%

D. 蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）

A．t2℃時，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液

B．用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D．將t2℃時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量： a > b

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實驗小組同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進行研究。進行如下兩個實驗：

（實驗一）熱穩(wěn)定性。

對碳酸鈉和碳酸氫鈉固體分別加熱發(fā)現(xiàn)，二者熱穩(wěn)定性有明顯差異。只有碳酸氫鈉會受熱分解。請寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：___。

（實驗二）與酸的反應(yīng)

將等質(zhì)量、等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液分別與相同鹽酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)碳酸氫鈉溶液產(chǎn)生氣泡的速率明顯快于碳酸鈉溶液。實驗后大家對碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)后的燒杯中的溶質(zhì)成分發(fā)生了興趣。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)是什么？

（做出猜想）猜想一：可能是NaCl和HCl：猜想二：可能只有NaCl：猜想三：可能是_____。

（進行實驗）實驗步驟1：

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，發(fā)現(xiàn)_____；結(jié)論：猜想三不正確。

實驗步驟2：

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入少量硝酸銀溶液，振蕩，產(chǎn)生白色沉淀。結(jié)論：溶液中有HCl，猜想二不正確，猜想一正確。

蛋蛋同學(xué)認為步驟2不能證明猜想二錯誤，原因是_____。

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，你認為可采用下列物質(zhì)中的_____（填字母）來代替實驗步驟2的硝酸銀溶液進一步實驗，從而驗證猜想一和猜想二的正確性。

a．pH試紙 b．鐵粉 c．銅粉 d．氧化銅固體

（反思交流）燒杯中溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_____。

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