分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)過氧化氫易分解為水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫→水+氧氣;
(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應,生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;硫磺與氧氣反應生成二氧化硫刺激性氣體,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)食品變質的實際上是與氧氣發(fā)生了緩慢氧化,溫度越低,化學反應速率越慢,物在冰箱里能保存更長的時間,其原因是溫度越低,食物變質的速率越慢.
故答案為:(1)過氧化氫→水+氧氣;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;(3)緩慢氧化;溫度越低,食物變質的速率越慢.
點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒; 酒精揮發(fā) | |
B. | 二氧化硫具有刺激氣味; 氯氣有毒 | |
C. | 氧氣能支持燃燒; 水在降溫時會結冰 | |
D. | 蠟燭受熱熔化; 液氧是淡藍色的液體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧分子 | B. | 都是氧化物 | ||
C. | 氧元素的化合價都相同 | D. | 每個分子中的原子個數相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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