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2.生活中處處都有化學.
(1)長時間存放的過氧化氫溶液會失效.請用化學反應的文字表達式表示其的原因:過氧化氫→水+氧氣.
(2)火柴頭成分中有氯酸鉀,硫磺,二氧化錳,在空氣中燃燒會產生刺激性氣味的氣體,請寫出產生該氣體的化學反應文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
(3)食品變質的實際上是與氧氣發(fā)生了緩慢氧化 (填劇烈氧化或緩慢氧化);在生活中一般將食物放在冰箱內延長保存時間,請利用所學的化學知識解釋其原理溫度越低,食物變質的速率越慢.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)過氧化氫易分解為水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫→水+氧氣;
(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應,生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;硫磺與氧氣反應生成二氧化硫刺激性氣體,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)食品變質的實際上是與氧氣發(fā)生了緩慢氧化,溫度越低,化學反應速率越慢,物在冰箱里能保存更長的時間,其原因是溫度越低,食物變質的速率越慢.
故答案為:(1)過氧化氫→水+氧氣;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;(3)緩慢氧化;溫度越低,食物變質的速率越慢.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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12.如圖是配制一定量的質量分數為0.9%的NaCl溶液的過程示意圖.

(1)請指出圖中兩個明顯的錯誤處,說明改正方法.
①:試劑瓶的瓶塞正放在桌面上,試劑瓶瓶塞應倒放在桌面上;
②:藥品和砝碼放顛倒了,稱量NaCl的天平上,砝碼和藥品的位置應調換過來.
(2)若按照上述圖示操作(假定再無其他錯誤),則所配制溶液的質量分數小于0.9%(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若將(1)中的錯誤更正后重新配制溶液,測得溶液的質量分數大于0.9%.請你分析可能的原因(寫兩條):
稱量NaCl的實際質量比計算質量大;
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(1)表示原子的有AC;
(2)表示具有穩(wěn)定結構的有ABD.

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