【題目】調(diào)味品是重要的食品添加劑,將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是( )
A.芝麻油
B.蔗糖
C.味精
D.食鹽
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學(xué)想利用如圖所示裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳(所用裝置氣密性良好).
(1)【查閱資料】
a、二氧化碳在飽和NaHCO3溶液中溶解度很。
b、CaCl2溶液呈中性.
裝置B的作用是 .
(2)實驗中觀察到A中持續(xù)有大量氣泡產(chǎn)生,但較長時間后,經(jīng)驗證D中二氧化碳仍然沒有收集滿,原因是 .
(3)針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們改進并成功完成了實驗,在處理廢液時,小新同學(xué)想將錐形瓶中的廢液直接倒入下水道,但小帆同學(xué)認(rèn)為這種做法不正確,應(yīng)該先對廢液中溶質(zhì)的成分進行探究.
【猜想與假設(shè)】猜想1:溶質(zhì)為CaCl2;猜想2:溶質(zhì)為CaCl2和HCl.
【實驗與驗證】
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量廢液于試管中,向其中加入 | 猜想2正確 |
【反思與應(yīng)用】為避免污染,向廢液中加入過量的(填化學(xué)式),反應(yīng)完全后過濾,就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華用涼開水養(yǎng)魚,不久魚兒全死了.下列解釋合理的是( )
A.涼開水中幾乎不含氧元素
B.涼開水中幾乎不含氧原子
C.涼開水中幾乎不含水分子
D.涼開水中幾乎不含氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是( )
A.汽油作除去油污的乳化劑
B.活性炭可作冰箱的除味劑
C.氮氣在某些食品袋內(nèi)作防腐劑
D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為;F的化學(xué)式為;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;
(3)反應(yīng)①屬于反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同? .
(4)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.
試驗操作 | 試驗現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 猜想1:不成立 | |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | 猜想2:成立 | |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
(5)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 , 變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是(填物質(zhì)的化學(xué)式).
(6)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)有關(guān)信息,完成下列填空:
(1)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X= , 鈉元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)氯原子的相對原子質(zhì)量為;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易(填“得到”或“失去”,下同)1個電子,氯原子容易1個電子;形成化合物的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】走進化學(xué)實驗室,同學(xué)們能夠?qū)W會最基本的操作.以下操作不正確的是( )
A. 讀取液體體積
B. 傾倒液體
C. 過濾
D. 制取二氧化碳
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