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(2013?本溪)水是生命之源,我們應該愛護水資源.
(1)自然界的水中都含有雜質,利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水,還可以利用活性炭的
吸附
吸附
性凈化水.
(2)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法
隨手關閉水龍頭
隨手關閉水龍頭
分析:(1)根據活性炭具有吸附性進行解答;
(2)根據用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度進行解答;
(3)根據生活中節(jié)約用水的措施進行解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,可以吸附水中色素和異味來凈水;故填:吸附;
(2)用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度;故填:肥皂水;煮沸;
(3)生活中節(jié)約用水的措施有:隨手關閉水龍頭等.故填:隨手關閉水龍頭.
點評:解答本題要掌握凈化水的方法、珍惜愛護水資源等方面的知識,才能對相關方面的問題做出正確的解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?本溪一模)根據如圖的信息回答:
(1)硫元素的核電荷數為
16
16
;其相對原子質量為
32.07
32.07

(2)在化學反應中,硫原子容易
得到
得到
(填“失去”或“得到”)電子.
(3)硫與氧氣在點燃條件下反應的生成物遇水形成的溶液中溶質是
H2SO3
H2SO3
(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?本溪一模)回答下列問題:
(1)除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)的方法正確的是
AD
AD
(填字母).
A、O2(H2O)--通過濃硫酸
B、NaCl溶液(KNO3)--降溫結晶
C、CaCO3粉末(KNO3)--加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D、KCl固體(K2CO3)--加過量鹽酸、蒸發(fā)
寫出上述除雜方法中,發(fā)生復分解反應的化學方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

(2)取一濾紙條,等間距滴紫色石蕊溶液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),
兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現象.下列說法不正確的是
D
D
(填選項字母).

A、氨水的pH大于7
B、酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C、氨分子和氯化氫分子不斷運動
D、所有分子的運動速率都相等
該實驗中,在玻璃管兩端都能看到白霧,該現象體現出哪些物質的哪些性質?
濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫和氨氣都易溶于水
濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫和氨氣都易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?本溪一模)(1)取5g硝酸鉀溶于95g水中,將此溶液平均分成5份.每份溶液的溶質質量分數為
5%
5%

(2)欲配置500g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液,用于農業(yè)選種.現只提供三種試劑:
①300g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液;②氯化鈉固體;③水(水的密度為1g/cm3
任選其中的試劑,提出你設計的一種配置方案
方法1:需要氯化鈉100g,需水400g.或方法2:300g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液,氯化鈉固體40g,需水160g.
方法1:需要氯化鈉100g,需水400g.或方法2:300g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液,氯化鈉固體40g,需水160g.
.(只要求寫出配置時各種物質的量).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?本溪)某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水.自此判斷,該物質的組成中一定含有的(  )

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