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(1)磁鐵礦的主要成分是:______;(填化學式)
(2)寫出CO與Fe2O3在高溫條件下反應的化學方程式:______;
(3)高爐煉鐵得到的主要產品是______;(填序號)
A.純鐵   B.生鐵   C.鋼
(4)鐵生銹的主要條件是鐵與水和______直接接觸.

解:(1)磁鐵礦的主要成分是:四氧化三鐵,其化學式為Fe3O4;
(2)由題意可知反應物、反應條件、生成物,故寫出CO與Fe2O3在高溫條件下反應的化學方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)高爐煉鐵得到的主要產品是鐵的混合物-------生鐵B;
(4)鐵生銹的主要條件:鐵與水和氧氣直接接觸.
故答案為:(1)Fe3O4
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(3)B
(4)氧氣
分析:(1)磁鐵礦的主要成分是:四氧化三鐵;
(2)由題意可知:反應物為一氧化碳與氧化鐵,反應條件為高溫,生成物為鐵與二氧化碳;
(3)高爐煉鐵得到的主要產品是鐵的混合物-----生鐵(含有碳元素);
(4)掌握鐵生銹的主要條件.
點評:掌握鐵銹的形成及其防護方法和措施:注意保持金屬及金屬表面的潔凈與干燥;由題目中的信息,得出反應物、生成物,從而正確書寫化學方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中用CO還原磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)得到鐵,設計的實驗裝置如下;
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(1)開始實驗時,A裝置中首先要進行的操作是
 
(填“加熱”或“通一氧化碳”).
(2)CO還原Fe304的化學方程式為
 

(3)B裝置的作用是
 
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(4)為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,某同學設計了如圖裝置(固定裝置已略去,a、b為活塞):當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到
 
,然后關閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵是人們日常生活中不可缺少的材料,廚具、建筑物中都大量使用了金屬材料.
(1)以磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)為原料煉鐵的化學方程式為
 

(2)全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的1/4,這給人類帶來了巨大的損失.現有一批鐵質螺絲釘生銹,請寫出用化學方法除銹的化學方程式及你的防銹做法.
(3)亮亮同學用稀鹽酸和另一種溶液,驗證了Mg、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性順序是依次減弱的.請回答下列問題:
①亮亮所用的另一種溶液是
 

②說明Mg比Fe活潑的實驗現象是
 

③說明Cu比Ag活潑的實驗現象是
 

(4)北京烤鴨是具有世界聲譽的北京著名菜式,食用時配大蔥、甜面醬、黃瓜和薄餅.其中所含的營養(yǎng)素有哪些?(寫出兩種即可)
(5)我國在金屬冶煉方面有著悠久的歷史,南北朝時期就開始冶鑄黃銅.黃銅是由銅和鋅組成的,可以用來制造機器、電器零件及日用品.現為測定某黃銅樣品中銅的含量,取該黃銅樣品10g,放入100g的稀鹽酸中,恰好完全反應.此時燒杯內各物質的總質量為109.8g.試計算:該黃銅樣品中銅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

1、由于鐵的化學性質比較活潑,所以地殼中的鐵都以
化合物
的形式存在.在這些鐵的化合物中,常用來煉鐵的有
赤鐵礦
黃鐵礦
磁鐵礦
等.它們的主要成分分別是
Fe2O3
FeS2
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?荔城區(qū)模擬)鋼鐵是非常重要的金屬材料.我市馬坑鐵礦是華東區(qū)最大的磁鐵礦(主要成分為Fe3O4),總儲量達到4.34億噸.實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.
(1)寫出CO與Fe3O4反應的化學方程式
4CO+Fe3O4
  △  
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
  △  
.
 
3Fe+4CO2

(2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導氣管口),這樣做的目的是
除去尾氣中的CO
除去尾氣中的CO

(3)為檢驗反應后有鐵生成,進行如下實驗:將反應后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.寫出該反應的化學方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵是非常重要的金屬材料。我市馬坑鐵礦是華東區(qū)最大的磁鐵礦(主要成分為Fe3O4),總儲量達到4.34億噸。實驗室可用右圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。

(1)寫出CO與Fe3O4反應的化學方程式                

(2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導氣管口),這樣做的目的是                                。

(3)為檢驗反應后有鐵生成,進行如下實驗:將反應后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出。寫出該反應的化學方程式                              。

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