今年我國很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱 。

（1） 有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是              ；使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如_______________             （舉一例）；生活中可以用            方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如上圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是         ；（填操作名稱）
（3）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“a、b指標(biāo)”可以利用活性炭具有            作用操作達(dá)到。
（4）節(jié)約用水是每個人都要遵守的公德，因為水還是一種很重要的資源，水在通電的條件下可以分解，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：                                       屬于       反應(yīng)（填“化合”或“分解”）

（1）肥皂水；洗衣服時浪費肥皂等；煮沸（2）過濾（3）吸附
（4）水氫氣+氧氣，分解

解析試題分析：（1）硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分：加入肥皂水?dāng)嚢韬�，起浮渣的是硬水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水；生活中可以用煮沸的方法把硬水變成軟水（2）小卵石、石英砂的間隙很小，可以阻止固體小顆粒通過而起到過濾作用（3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和有異味的物質(zhì)
考點：水的凈化、電解水的知識

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

按下圖測定空氣中氧氣的含量時，要達(dá)到實驗?zāi)康模磻?yīng)物應(yīng)滿足的條件是可燃、不與空氣中的其他成分反應(yīng)以及　      　；該實驗還可說明氮氣具有的性質(zhì)是　   　，　                         　 （要求兩條），小菊同學(xué)待紅磷熄滅后就立即打開止水夾，那么她測出的空氣中氧氣將含量　 　 （填大于或小于）五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)圖示回答下列問題：
⑴上圖中的③池，通過    （填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)；該實驗操作，需要用到的玻璃儀器是      ，     和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是     ；
⑵吸附池內(nèi)需要加入一定量的     做吸附劑；
最后配送給用戶的水     純水(填“是”或“不是”)；
⑶自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒，化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價是  ；
⑷生活中可以用  檢驗水樣是硬水還是軟水，可以通過   的方法降低水的硬度；
⑸有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識。請你舉一例節(jié)約用水的做法：            (合理答案均可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如下圖（一）所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水并五等分水面以上的容積，做上記號，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：
    
（圖一）                    （圖二）
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是                              。
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式                       ，基本反應(yīng)類型           。
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為                               。
（4）實驗結(jié)論                                  。
（5）實驗結(jié)束后，如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積不足1/5的原因            
              。（答出一點即可）
（6）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是         。
（7）實驗一裝置比實驗二裝置的優(yōu)點是：                     。（答出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃，若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，用化學(xué)式表示。
A、_______；B、_______；C、_______；D、_______；E、_______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（6分）科學(xué)家通過對水的生成和水的分解來認(rèn)識水的組成。如右圖：

（1）通電一段時間后，試管1和2中的氣體體積比為        ，與試管2中電極相連的是電源的     （填“正”或“負(fù)”）極；
（2）通電分解水的符號表達(dá)式為                  。由此得出結(jié)論：水由       組成；
（3）試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃性的是         ，燃燒發(fā)出        火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實驗小組設(shè)計了以下實驗，請補(bǔ)充完整實驗報告。

實驗
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A
取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒
發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
（1）                  
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
（2）              
B
取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
不發(fā)生燃燒
（3）                   
取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
劇烈燃燒，火星四射
通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，我們可以得出的規(guī)律是：
                                 ，________                            ___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列圖示是城市污水處理流程圖：

閱讀流程圖，回答下列問題：
（1）在污水處理流程中，一級處理過程中使用的處理方法屬于_________變化.
（2）在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進(jìn)行消毒，二氧化氯的化學(xué)式是_________，其中氯元素的化合價是_______。
（3）經(jīng)過二級處理的水稱為中水，可回用于城市用水，其標(biāo)準(zhǔn)之一是水中含有鐵≤0.3，這里的鐵指的是鐵          。
（4）該污水處理流程中，活性炭的作用是                         。
（5）日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管a收集到的氣體是_____，通過該實驗得出的結(jié)論是______，該變化過程中是將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。該反應(yīng)的表達(dá)式為_______________________。

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