14．下列事實與對應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
A．100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL--分子是有質(zhì)量的
B．濕衣服逐漸變干--分子是運動的
C．氣體能被壓縮--分子間有間隔
D．水通電分解生成氫氣和氧氣--分子是可以再分的

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
B、濕衣服逐漸變干，是因為水分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故選項解釋正確．
C、氣體能被壓縮，是因為分子間有間隔，且氣體分子間的間隔較大，故選項解釋正確．
D、水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于“物質(zhì)…在氧氣中燃燒的現(xiàn)象…反應(yīng)基本類型”的描述中，正確的是（　�。�
A．碳…發(fā)出白光…化合反應(yīng)B．鐵絲…火星四射…分解反應(yīng)
C．磷…大量白霧…氧化反應(yīng)D．石蠟…火焰發(fā)白光…化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．它是非金屬元素B．它的核外電子數(shù)是13
C．它是陽離子D．它的原子核外有2個電子層

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)原子、分子、離子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．原子是化學(xué)變化中最小的粒子
C．分子可分，原子不可分D．由離子構(gòu)成的物質(zhì)帶有電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)要求填空，其中①～③寫儀器名稱

①可作少量物質(zhì)反應(yīng)的容器，并可直接加熱的是試管；
②吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管；
③排水法收集氣體時用來盛放大量水的儀器是水槽；
④儀器B使用后平放或倒置，可能引起的后果是腐蝕膠帽；
⑤儀器E加熱時外壁有水珠，可能引起的后果是試管炸裂；
⑥小明用儀器D準(zhǔn)確量取了20mL水，倒出部分水后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為11mL，則實際倒出的水為大于（選填“等于”、“小于”或“大于”）9mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在反應(yīng)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO中參加反應(yīng)的Mg、O2和反應(yīng)生成的MgO的質(zhì)量比為 （　�。�
A．2：1：2B．1：1：2C．28：32：44D．3：2：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器A的名稱：分液漏斗．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2和H2O2（填化學(xué)式），Mn02固體在該反應(yīng)中起催化作用．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法法收集氧氣．
④實驗前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是檢驗裝置氣密性．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：
【提出猜想】
猜想l：反應(yīng)生成的MnO2分解放出02；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實驗驗證】同學(xué)們進行以下實驗：
取一定質(zhì)量的Mn02，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得Mn02的質(zhì)量不變．則猜想I錯誤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）從細(xì)口瓶中取藥液時，標(biāo)簽沒向著手心，造成的后果是腐蝕標(biāo)簽
（2）先用量筒量取2mL水，然后在試管中加熱，還必須用到的儀器是（不含試管）酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．通過查詢可得到丙二醇的以下資料：①無味；②易燃；③沸點是245℃；④熔點是-6.5℃；⑤無色粘稠狀；⑥無腐蝕性；⑦可用作水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是（　　）
A．①③④⑤B．②⑤⑥C．②③⑥⑦D．①③⑤⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案