4．端午節(jié)前，質監(jiān)部門對市場上的粽葉進行專項檢查時，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴重影響身體健康．請你說說，你所了解的硫酸銅：硫酸銅的晶體俗稱膽礬．將其研磨為粉末發(fā)生了物理變化．硫酸銅溶液為藍色．

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：硫酸銅的晶體俗稱膽礬．將其研磨為粉末過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；硫酸銅溶液為藍色．
故填：膽礬；物理；藍．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，對人的身體造成嚴重危害．已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4，有關鄰苯二甲二辛酯說法錯誤的是（　　）
A．“塑化劑”是由C24H38O4分子構成
B．它是由C、H、O三種元素組成
C．一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個原子
D．鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．科學探究是一種重要的學習方法．請閱讀下列資料回答以下兩個小題．
小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標明是加碘鹽，另一袋標明是低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．
（1）小婷認為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就能知道哪一種更咸了．對于小婷的這種想法屬于科學探究基本環(huán)節(jié)中的C
A提出問題   B猜想與假設  C設計實驗方案  D得出結論
（2）按照小婷的想法進行探究，為了保證實驗結果的客觀性，在配制食鹽水時，不需要考慮的因素是B
A．取用鹽的質量   B．取用鹽的顆粒大小  C．取用水的質量   D．食鹽是否完全溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．目前人類正面臨著石油短缺、油價上漲的巨大壓力．以下解決能源問題的方法不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．推廣使用乙醇汽油B．合理和綜合利用煤與石油C．大力提倡用木材作燃料D．積極開發(fā)氫能、太陽能、風能等新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．回答下列問題：
（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質量的罪魁禍首，如煤其中的雜質硫燃燒時生成，該氣體溶于雨水中會形成酸雨．
（2）我市某中學化學興趣小組為了了解運河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行過濾（填實驗操作），除去水中的不溶性雜質；用活性炭（填物質名稱）除去水中的少許臭味；用肥皂水（填物質名稱）檢驗是硬水還是軟水；在生活中把硬水變軟水的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小慶采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中共留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢來回推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）實驗開始前，如何檢查裝置的氣密性？在做實驗之前，同時向內(nèi)推動活塞，活塞都彈回原位，這說明裝置不漏氣．
（2）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應 ．
（3）寫出該實驗中反應的表達式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）小慶測得實驗結果如下：
反應前注射器內(nèi)氣體總體積反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③．（填序號）
  ①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞   ②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫   ③加入銅絲量太少  ④加入銅絲量太多．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬．
①將鐵和銅同時投入稀鹽酸中，發(fā)生的變化如圖所示．則B是銅（填“鐵”或“銅”）．
②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序，這種試劑是A（填字母序號）
A．FeSO4溶液
B．Al2（SO4）3溶液
C．CuSO4溶液
③鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕，為防止自行車的支架、鏈條等構件銹蝕，一般采用的方法是涂油等（寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．水對人類生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義，請?zhí)钕铝锌瞻祝?br />（1）保持水的化學性質的粒子是水分子；
（2）通電可使水分解，在兩極上可分別得到氫氣和氧氣，這一現(xiàn)象說明水氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某種粒子的結構示意圖：
（1）當a=10時，該粒子是原子．
（2）當a=9時，該粒子是陰離子（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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