NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶功能。NO難溶于水,通常條件下極易與O2反應(yīng)。則實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法為 ( )
A、向下排空氣法 B、向上排空氣法 C、排水集氣法 D、以上方法都可以
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對該粒子的說法錯(cuò)誤的是( �。�
| A. | 核電荷數(shù)為12 |
| B. | 核外有3個(gè)電子層 |
| C. | 帶12個(gè)單位正電荷 |
| D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層上的2個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示地殼中元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),圖中y區(qū)域代表的元素是( �。�
| A. | Si | B. | Fe | C. | O | D. | Al |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
門捷列夫發(fā)現(xiàn)的元素周期表,對我們認(rèn)識物質(zhì)世界作用巨大.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請觀察與分析表內(nèi)信息后填空.
3Li 7 | Be | 5B 11 | 6C 12 | 7N 14 | 8O 16 | 9F 19 | 10Ne 20 |
11Na 23 | Mg 24 | 13Al 27 | 14Si 28 | 15P 31 | 16S 32 | 17Cl 35.5 | 18Ar 40 |
(1)原子序數(shù)為11的元素,其元素符號是 ,相對原子質(zhì)量為 .
(2)推斷Be元素的下列信息:
①原子序數(shù): ;
②若用“x”代表Be的原子序數(shù),“y”代表Mg的原子序數(shù).請用含“x”和“y”的等式表示二者的數(shù)量關(guān)系: .
(3)請寫出Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,在反應(yīng)中該原子易 (填“得到”或“失去”)電子,形成的離子的符號是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的敘述,不正確的是( )
A、氧氣不易溶于水 B、氧氣可以做燃料
C、氧氣的密度比空氣略大 D、通常狀況下,氧氣是無色無味氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用排水法收集氣體時(shí),把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中適宜時(shí)間是 ( )
A、把集氣瓶倒立在水槽里的時(shí)間 B、加熱高錳酸鉀前
C、開始有氣泡放出時(shí) D、當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻放出時(shí)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn),并做好實(shí)驗(yàn)記錄:
①觀察木炭的顏色、狀態(tài);②另取一塊體積相仿的煤塊比較它們的質(zhì)量;③點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成物是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中.
上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化,只屬于物理變化的是(填序號) ,理由是 ;屬于化學(xué)變化的是(填序號) ,理由是 .由此可知木炭的物理性質(zhì)有 ;化學(xué)性質(zhì)有 .
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