19．防火、滅火、防爆和自救等安全知識(shí)是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識(shí)，從化學(xué)角度看，下列做法正確的是（　�。�
A．用明火檢查液化氣是否泄漏B．家用電器著火時(shí)用水澆滅
C．室內(nèi)著火時(shí)立即打開門窗呼救D．火場(chǎng)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

分析 A、根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸分析；
B、根據(jù)水具有導(dǎo)電能力，如遇到電器著火，不能用水澆滅進(jìn)行解答；
C、根據(jù)燃燒的條件分析；
D、根據(jù)濕毛巾的作用分析．

解答 解：A、燃?xì)饣煊锌諝�，遇明火�?huì)發(fā)生爆炸，故A錯(cuò)誤；
B、如遇到電器著火，不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故，故B錯(cuò)誤；
C、室內(nèi)著火，打開門窗相當(dāng)于增加了氧氣，燃燒更旺，故C錯(cuò)誤；
D、用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) “生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事，尤其是防火、防爆問(wèn)題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列著名詩(shī)詞中隱含有化學(xué)變化的是（　　）
A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄B．只要功夫深，鐵杵磨成針
C．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干D．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)生成二氧化硫，該氣體溶于雨水中會(huì)形成酸雨．
（2）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行過(guò)濾（填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用活性炭（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用肥皂水（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水B．木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
C．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵D．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)）．如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟．如果把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）．
①量筒    ②藥匙     ③試管     ④酒精燈    ⑤滴管     ⑥玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．甘肅民樂(lè)紫皮大蒜享譽(yù)中外，大蒜是人們生活中常見的食品，同時(shí)又有藥用的價(jià)值．大蒜中大蒜新素的化學(xué)式為C6H10S2；
（1）一個(gè)大蒜新素分子中共有18個(gè)原子；
（2）組成的各元素的質(zhì)量比是：碳、氫、硫元素的質(zhì)量比是36：5：32；
（3）其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：43.8%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．向籃球中打氣-分子間有間隔
B．水電解生成氫氣和氧氣-分子是可以分的
C．酒香不怕巷子深-分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D．汽油揮發(fā)-分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．2005年11月13日，吉林石化分公司的爆炸事故造成有毒物質(zhì)硝基苯（化學(xué)式為C6H5NO2）流入松花江，致使哈爾濱市停水?dāng)?shù)日，這件惡性水源污染事件，令國(guó)人震驚，也使人們更加關(guān)注我們的生存環(huán)境．硝基苯是一種無(wú)色有苦杏仁味的油狀液體，難溶于水，易溶于酒精等有機(jī)溶劑，試回答下列問(wèn)題：
（1）硝基苯屬于化合物（填“單質(zhì)”、“化合物”、“混合物”）
（2）硝基苯的相對(duì)分子質(zhì)量為123，其中各元素的質(zhì)量比為C：H：N：O=72：5：14：32
（3）事故發(fā)生后，緊急調(diào)用了1400噸活性炭處理受污染的江水，這是利用了活性炭的吸附性（填“穩(wěn)定性”、“吸附性”或“催化性”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，打開止水夾后燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中水位上升不到預(yù)期位置，則實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是哪些？（至少答出兩條）紅磷的量不足，裝置漏氣等（合理即可）．

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