“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)的做法是


  1. A.
    使用一次性塑料袋后,將塑料袋集中焚燒
  2. B.
    參與熄燈一小時(shí)活動(dòng),減少化石燃料使用
  3. C.
    開發(fā)利用風(fēng)能等新能源,減少溫室氣體排放
  4. D.
    合理使用化肥,提高糧食產(chǎn)量
A
分析:根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的理念進(jìn)行分析,低碳就是減少二氧化碳的排放.
解答:A、將塑料袋集中焚燒能增加廢棄物或有毒氣體的排放,故A錯(cuò)誤;
B、減少化石燃料使用能減少二氧化碳的排放,故B正確;
C、開發(fā)利用風(fēng)能等新能源,減少溫室氣體排放就是減少二氧化碳的排放,故C正確;
D、合理使用化肥,提高糧食產(chǎn)量能減少污染,故D正確,
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了減少二氧化碳排放的措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?淮安)2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會(huì)議,本次會(huì)議大力倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”.“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,盡可能地減少溫室氣體排出,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).
(1) A、B、C、D、E是常見的物質(zhì),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示的各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分反應(yīng)的條件和產(chǎn)物略去),其中E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料--酒精.請回答下列問題:
①請寫出物質(zhì)D的名稱:
葡萄糖
葡萄糖

②酒精燃燒產(chǎn)生CO2,但同學(xué)們認(rèn)為用上圖思路開發(fā)酒精燃料也符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的要求,同學(xué)們的理由是
可節(jié)省化石燃料
可節(jié)省化石燃料

(2) 目前我國正大力研發(fā)電動(dòng)汽車,制約電動(dòng)汽車發(fā)展瓶頸的是電池的性能.科技人員已研制出一種新型電池--鋰空氣電池,它能提供相當(dāng)于普通鋰電池10倍的能量.該電池在放電時(shí)鋰(Li)與水和空氣中氧所反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4Li+2H2O═4LiOH
4Li+2H2O═4LiOH

(3) 作為一名中學(xué)生,我們也可以從身邊的事情做起,響應(yīng)“低碳生活”.請列舉一個(gè)你可以做到的事情:
減少使用塑料袋
減少使用塑料袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)的做法是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?棗莊模擬)所謂低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念的指導(dǎo)下,盡可能地減少溫室氣體的排出,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).
(1)綠色植物通過
光合
光合
作用吸收CO2
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,可以采取哪些有效措施?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開化學(xué).
(1)國家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,因此,你認(rèn)為炒菜時(shí)宜
 
(填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利
(2)環(huán)境問題日益嚴(yán)重,請用“溫室效應(yīng)”“赤潮、水華”“酸雨”填空:
①“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為當(dāng)今社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主題.CO2的大量排放會(huì)造成
 

②SO2的大量排放會(huì)造成
 

③化學(xué)肥料及含磷洗滌劑的大量使用會(huì)造成
 

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