生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹(shù)根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.機(jī)器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)氮原子 (2)2個(gè)氫分子
(3)6個(gè)水分子 (4)氯化鈉
(5)2個(gè)氯離子 (6)+3的鐵元素
(7)2CO2 (8)水中氧元素顯-2價(jià)
(9)2個(gè)氫氧根離子 (10)硫酸跟離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列一起放置方法正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市開(kāi)縣五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用100 g KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,反應(yīng)前測(cè)得MnO2 占混合物總質(zhì)量的25%,反應(yīng)一段時(shí)間后,又測(cè)得MnO2占30%。求:此時(shí)分解的KClO3的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于物理變化的是
A.食醋除水垢 B.大米釀酒 C.白酒揮發(fā) D.食品腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硝酸銀固體見(jiàn)光或受熱易分解,用棕色試劑瓶保存,其受熱分解,放出有刺激性氣味氣體可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省泉州市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
右圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽。
請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)該加碘鹽屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)標(biāo)簽上的“碘含量”中的“碘”是指 (填“元素”、“分子”、“原子” 或“離子”)。
(3)碘酸鉀(KIO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(4)這包加碘鹽中至少含有碘元素 mg。
(5)高溫烹飪會(huì)使碘含量降低,說(shuō)明碘酸鉀受熱 (填“易”“不易”)分解。
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