【題目】為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。

1過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧元素的化合價(jià)為________;CaO2屬于________”“”“氧化物)。

2正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①兩種橙汁均屬于________純凈物混合物)。

②你更傾向于選擇的品牌是________“A”“B”。為防范添加劑危害,選購包裝食品時(shí)應(yīng)________________________________________至少一條)。

【答案】 1 氧化物 混合物 B 養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品

【解析】(1)根據(jù)化合價(jià)規(guī)律:正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,已知鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià),設(shè)氧元素的化合價(jià)為x,則可求CaO2氧的化合價(jià):(+2+2×x=0,則x=-1;CaO2由兩種元素組成,其中一種為氧元素,則為氧化物;(2)①由標(biāo)簽上的配料表可知,2種橙汁的物質(zhì)分類:混合物;②更傾向于選擇的品牌是:B;為防范添加劑危害,選購包裝食品時(shí)應(yīng)養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是(  )

A. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加 B. 反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量增加

C. 反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指( )

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 原子 D. 分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過觀察蠟燭燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究,得出的正確結(jié)論是( )

①燃燒時(shí)發(fā)光、發(fā)熱 ②燃燒時(shí)有水霧生成 ③火焰的溫度最高處是外焰 ④蠟燭先熔化再燃燒⑤熄滅時(shí)蠟燭冒白霧.

A. 只有①②③ B. 只有③④⑤ C. 只有④ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí),有位同學(xué)提出我們可以先拿磁鐵來吸一下。就拿磁鐵來吸一下這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )

A. 假設(shè) B. 實(shí)驗(yàn)

C. 觀察 D. 做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

A、鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵 B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量白霧

C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D、木炭在氧氣中燃燒能發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無色透明液體A遇到黑色固體B會(huì)快速得到無色液體C和無色無味的氣體D,其中C是一種最常見的液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃。銀白色的金屬E可以在氣體D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F。

(1)寫出以下物質(zhì)的名稱:

A:_________ B:_________ D:_________ F:_________

(2)寫出所標(biāo)序號(hào)對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并指出其基本反應(yīng)類型:

_____________________________________________________ ________________

_____________________________________________________ ________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理。如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑部分產(chǎn)物已略。請(qǐng)回答下列問題:

雙堿法:

鈉堿法:

(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是________________________________。

(2)反應(yīng)Ⅱ所屬的基本反應(yīng)類型是______________,CaSO3Ca、S、O元素的質(zhì)量比是____________。

(3)已知原料NaOH的價(jià)格為2.9/kg、Ca(OH)2的價(jià)格為0.36/kg。兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,其原因是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān),請(qǐng)寫出下列過程發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

⑴實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣 _______________________________________

⑵非金屬單質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng) ______________________

⑶實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫為原料制取氧氣 ___________________________

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