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已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用圖所示的裝置進行驗證,實驗(1)請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少寫出兩點)
①______
②______
后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數(shù)小于數(shù)學公式
(2)已知木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,問能否用木炭或蠟燭代替紅磷進行相同的實驗,為什么?______,______.

解:(1)空氣中氧氣含量的測定,對實驗的成敗注意事項為:要保證藥品過量,要保證裝置的氣密性良好,同時一定要等到溫度恢復到室溫再打開止水夾讓外界液體進入裝置內.所以在分析造成裝置造成結果小于時,要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因為氣密性不好,導致液體不能等體積進入而引起結果偏低.故答案:①紅磷的量不足;②裝置氣密性不好(其他合理也可以).
(2)木炭燃燒生成二氧化碳氣體,占了氧氣的空間,不會形成氣壓差,壓強變化不大,故不能測得氧氣的含量;該實驗中不能用蠟燭代替紅磷進行空氣中氧氣含量的測定實驗,理由是不能,蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產生了二氧化碳氣體,使瓶內氣壓不下降,故不能測得氧氣的含量.
分析:題目要求分析可能造成測量結果小于的原因,不僅僅是產生誤差,而是強調小于,所以要圍繞偏低的各種可能進行分析;
點評:本題考查了空氣中氧氣含量的測定,完成此題,可以依據(jù)由已有的課本知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)請寫出圖中儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用A作為氧氣的發(fā)生裝置,對應的化學方程式是
 
;用B作為氧氣的發(fā)生裝置,對應的化學方程式是
 

(3)測得用來收集氧氣的集氣瓶實際容積為300mL,要求收集的
 
氧氣占集氣瓶容積的體積分數(shù)為50%(即空氣占50%),可選用
 
裝置收集(填裝置序號
 
).完成實驗后,集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為
 
.(已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%)
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用如圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
1
5

(1)請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足
紅磷的量不足
、
裝置漏氣
裝置漏氣

(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
1
5
的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?
氮氣難溶于水
氮氣難溶于水
、
化學性質不活潑
化學性質不活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
15
,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足
紅磷的量不足
、
實驗裝置漏氣
實驗裝置漏氣

(3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?
氮氣不燃燒、不支持燃燒
氮氣不燃燒、不支持燃燒
、
氮氣不溶于水
氮氣不溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)下面實驗進行填空:
①小紅對著一塊干燥的玻璃片呼氣,她會觀察到
水霧
水霧
的現(xiàn)象,由此說明呼出氣體中含有較多的
H2O
H2O
(填化學式);
②用吸管向澄清石灰水中吹氣,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,說明呼出氣體中含有一定量的
CO2
CO2
(填化學式).
(2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,實驗結束后,小蘭發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積分數(shù)小于
15
,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答一點):
紅磷的量不足;瓶內氧氣沒有耗盡
紅磷的量不足;瓶內氧氣沒有耗盡

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用如圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
15
,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾

(3)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:在家?guī)透改赶赐霑r,當碗的
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
時表明你已洗滌干凈.

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