17．“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列說法正確的是（　�。�
A．塑料和棉花都屬于合成材料
B．蛋白質(zhì)和糖類都屬于營養(yǎng)物質(zhì)
C．液態(tài)氨氣和氨水均為純凈物
D．氮氣和氧氣均為化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體

分析 A、有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物．
B、根據(jù)常見的營養(yǎng)物質(zhì)，進行分析判斷．
C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
D、根據(jù)氮氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．

解答 解：A、塑料屬于三大合成材料之一，棉花屬于天然材料，故選項說法錯誤．
B、蛋白質(zhì)和糖類都屬于營養(yǎng)物質(zhì)，故選項說法正確．
C、液態(tài)氨氣是由氨氣一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；氨水是氨氣的水溶液，屬于混合物；故選項說法錯誤．
D、氧氣為化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的特征、常見的營養(yǎng)物質(zhì)、純凈物與混合物的判別方法、氮氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)知識中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（　�。�
A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B．化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的原子個數(shù)一定相等
C．同種元素的原子和離子核外電子數(shù)一定相等
D．把m克食鹽放入n克水中，得到溶液質(zhì)量與m克食鹽和n克水的總質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小欣和小芳同學(xué)很感興趣，決定對其成分進行探究：
（1）這瓶試劑可能是什么溶液呢？
（2）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A（填字母代號）．
A．酸      B．堿      C．鹽
（3）Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉（填寫物質(zhì)名稱）．
（4）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液．
【設(shè)計并實驗】
a．小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，這瓶試劑不可能是NaCl．
b．小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，她又進行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加
氫氧化鈣溶液		產(chǎn)生白色的沉淀猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
（5）請你選擇與小欣不同類別的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇鹽酸 溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)表格回答：部分酸、堿和鹽在水中的溶解性（20℃）
陰離子
陽離子		OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶溶微溶不溶
Ba2+溶溶溶不溶不溶
Cu2+不溶溶溶溶不溶
Zn2+不溶溶溶溶不溶
Fe3+不溶溶溶溶不溶
（1）Ba（OH）2的溶解性能溶，從上表中找出一種微溶性鹽CaSO4（填化學(xué)式）．
（2）Zn（NO3）2、CuCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應(yīng)不能（填“能”或“不能”），
理由是沒有沉淀、氣體或水生成．
（3）現(xiàn)有 BaCl2、HNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3五種物質(zhì)，利用溶解性表判斷，兩兩物質(zhì)混合，能發(fā)生的反應(yīng)有4個，如果反應(yīng)中產(chǎn)生白色沉淀，如何鑒別沉淀是碳酸鋇還是硫酸鋇，方法是往沉淀中分別滴加稀鹽酸，有氣體生成的為碳酸鋇，
可能涉及到的化學(xué)方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將紅色的銅絲置于酒精燈火焰上加熱，表面變黑．將變黑的銅絲插入盛有稀硫酸的試管中一段時間．有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．銅絲表面變黑，質(zhì)量增加
B．變黑的銅絲插入稀硫酸，表面恢復(fù)紅色
C．變黑的銅絲插入稀硫酸，銅絲質(zhì)量不變
D．變黑的銅絲插入稀硫酸，溶液質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，如圖：
（1）塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是生石灰吸收空氣中的水，發(fā)生反應(yīng)而放熱，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2 O═Ca（OH）2 ．
（2）破裂后瓶內(nèi)試劑會吸收空氣中CO2生成CaCO3．為測定其中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興取小組分別進行如下實驗：
實驗1：稱取10.0g樣品，加50.0g水溶解，攪拌、靜置、過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱重．
實驗2：稱取10.0g樣品，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集產(chǎn)生的氣體．
①根據(jù)實驗1稱重計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏高，原因是氫氧化鈣微溶于水，會導(dǎo)致沉淀質(zhì)量增加，結(jié)果偏高．
②若實驗2中收集的氣體為2.2g，計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有一包白色物質(zhì)，可能是氯化銨、碳酸銨、碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、硫酸銅中的一種或幾種，取一定量的粉末加入足量的水中，得到無色溶液，取此溶液加入少量氫氧化鈉溶液加熱，聞到有刺激性氣味，另取溶液加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀無變化，則下列說法正確的是（　　）
A．一定不含有的只有硫酸銅和碳酸鈣
B．一定含有是氯化銨、碳酸銨、硫酸鈉
C．不能確定是否含有的是氯化鈉和硫酸鈉
D．一定含有氯化銨，一定不含有碳酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．邏輯推理是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法．下列推理完全正確的是（　�。�
A．因為功：W=FS且使用滑輪組能省力，所以使用滑輪組也能省功
B．NaCl、Na2SO4屬于鹽，它們的溶液顯中性，所以鹽溶液都是顯中性
C．鐵容易生銹而鋁很難，所以鋁的金屬活動性比鐵弱
D．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

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