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人類的生產生活離不開金屬材料.

(1)鋁、鐵、銅是我們生產生活中使用比較廣泛的金屬.下列用品中,利用金屬導熱性的是________,延展性的是________(填字母序號).

(2)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質.一般來說,合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點.下表是一些金屬的熔點數據.

金屬

熔點/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

①鉛錫合金中某種金屬的質量分數與合金的熔點有如圖所示的關系,其中橫坐標表示的是________的質量分數:當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質量比為________.

②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為________.

A.15~30℃

B.60~80℃

C.235~250℃

D.300~320℃

練習冊系列答案
相關習題

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(2013湖北宜昌)如圖是一個一次性加熱杯的示意圖.當水袋破裂時,水與固體碎塊混合,杯內食物溫度明顯上升.制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( )

A.硝酸銨

B.食鹽

C.蔗糖

D.生石灰

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A.Zn+Sn(NO3)2=Zn(NO3)2+Sn

B.Sn+2HCl=SnCl2+H2↑

C.Sn+2AgNO3=Sn(NO3)2+2Ag

D.Sn+MgSO4=SnSO4+Mg

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012山東青島)現有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應,生成相同質量的氫氣.則可能的情況有(雙選)( )

A.足量的稀鹽酸與等質量的鎂、鋁發(fā)生反應

B.足量的稀鹽酸與質量比為4︰3的鎂、鋁發(fā)生反應

C.足量的稀鹽酸與質量比為8︰9的鎂、鋁發(fā)生反應

D.等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發(fā)生反應

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聰聰同學為了弄清鐵、鋁、銅有哪些物理性質,對它們做了一番探究:各取一塊鐵片或一根鐵絲、一塊鋁片或一根鋁絲和一塊銅片或一根銅絲按下列步驟進行實驗:

(1)用細砂紙打磨上述金屬片,用濾紙(或軟布)擦拭后,觀察它們的顏色和光澤,試試它們是否容易被彎曲、折斷.

(2)用手拿著金屬片的一端,在酒精燈上方烘烤它的另一端(注意:時間不要太長,防止燙傷!),試試金屬片的導熱能力.

(3)用電池和小燈泡試試它們能不能導電.

(4)試試這些金屬能不能被磁鐵吸引.

請你幫助聰聰同學把實驗結果填在下表中,并用簡短的語言描述金屬的物理性質.

探究金屬物理性質的實驗記錄

步驟

鐵的實驗現象

鋁的實驗現象

銅的實驗現象

(1)

(2)

(3)

(4)

歸納金屬的物理性質

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

2012年5月,國際空間站17米長機械臂成功抓“龍”飛船,已知機械臂是由一種含鈹(一種金屬)3%的銅合金制成的.關于合金,下列說法錯誤的是(雙選)( )

A.合金是化合物

B.合金的硬度一般比各成分金屬大

C.多數合金的熔點低于組成它的成分金屬

D.合金只能由金屬與金屬熔合而成

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

我國最近成功研制出一種用于汽車貯氫的鎢合金,此合金( )

A.熔點比鎢低

B.不能導電

C.硬度比鎢低

D.不具有金屬光澤

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(2013河南)探究金屬活動性順序時,將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質析出,還有無色無味氣體產生的“異�!爆F象.推測該氣體可能是( )

A.氫氣

B.二氧化硫

C.二氧化碳

D.一氧化碳

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(2011安徽)海洋中有豐富的水生生物和化學資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產具有特殊用途的材料——納米氧化鎂,其簡要流程如下:

(1)海水曬鹽是________(填“物理”或“化學”)變化,包含蒸發(fā)、________等過程.

(2)寫出食鹽的一種用途:________________.

(3)A步驟反應的化學方程式是________.

(4)實驗室進行a操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________.

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