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碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是初中化學研究的重要內容:
(1)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定使用碳素墨水,這是因為在常溫下碳的化學性質
 
;
(2)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要影響,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
;
(3)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
 
(填化學式)的排放量;
(4)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
分析:(1)根據碳在常溫下的性質分析回答;
(2)根據光合作用能消耗大量的二氧化碳分析回答;
(3)根據“低碳生活”的含義分析回答;
(3)根據實驗室制取二氧化碳的原理寫出反應的方程式.
解答:解:(1)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定使用碳素墨水,這是因為在常溫下碳的化學性質不活潑,能保存長久不褪色;
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是:光合作用;
(3)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少CO2的排放量;
(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取制取二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答為:(1)不活潑;(2)光合作用;(3)CO2;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題主要考查了碳的單質、二氧化碳的產生、消耗、實驗室的制取等知識,屬于基礎的知識,難度不大.應加強碳的知識的學習.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學式)的排放量.
(2)下列說法不正確的是
C
C
(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素    B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為圖2
D.碳的相對原子質量為12.01
(3)如圖甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的化學式為
CaCO3
CaCO3
;丙轉化為丁的化學方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
C
C

A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為
D.碳的相對原子質量為12.01
(2)“低碳生活”倡導低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學式)的排放量.下列做法符合“低碳經濟”的是
①③⑤
①③⑤

①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電     ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增強室內自然采光
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應,生成尿素[CO(NH22]和水,反應的化學方程式是
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是
CD
CD
(填標號).
A.騎自行車上班、上學              B.課本留給下個年級同學循環(huán)使用
C.夏天把室內空調溫度設置到很低    D.大量使用一次性木筷
(2)碳的單質可以轉化,如用石墨可以制成人造金剛石,該變化是化學變化的依據是(從微觀角度分析)
碳原子的排列方式發(fā)生變化
碳原子的排列方式發(fā)生變化

圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
C
C
(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素              B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為D.碳的相對原子質量為12.01
(3)在大自然中,CO2與O2能相互轉換,以保持空氣成分相對穩(wěn)定.
空氣中氧氣的體積分數約為
21%
21%
,植物通過光合作用,可將二氧化碳轉化為氧氣,光合作用的化學方程式為:6CO2+6X
     光     
.
葉綠體
C6H12O6+6O2,則X的化學式為
H2O
H2O

(4)圖2所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理是
降溫
降溫
 和
隔絕空氣
隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重點.
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學式)的排放量.
(2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
C
C
(填標號)
A.碳元素屬于非金屬元素            B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為圖2     D.碳的相對原子質量是12.01
(3)甲乙丙丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖3所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的化學式為
CaCO3
CaCO3
;甲轉化為乙丙的化學方程式為
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,屬
分解
分解
反應(填基本反應類型);乙+丁→甲的方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
 
 (填化學式)的排放量.
(2)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
 
(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為精英家教網
D.碳的相對原子質量為12.01g
(3)于謙是明朝著名的民族英雄、政治家.一首《石灰吟》令人激情澎湃,千古傳唱.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間.”字面涉及石灰石
生石灰(氧化鈣)
熟石灰(氫氧化鈣)
碳酸鈣.按要求寫出上述有關物質間轉換的化學方程式:②
 
;③
 

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