【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.

(1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式 ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是

(2)設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下:

金屬X是 ,寫出上述實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式① ;②

【答案】(1)3CO+Fe2O33CO2+2Fe 氧氣、水;

(2)Fe;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

【解析】

(1)以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,說(shuō)明鐵生銹的條件是潮濕空氣(或與水、氧氣接觸);

(2)活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái),所以,從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅,可以加入的過(guò)量X應(yīng)是活動(dòng)性較強(qiáng)的鐵,這樣即可以得到銅單質(zhì),又增加了硫酸亞鐵,還不會(huì)引入新的雜質(zhì);過(guò)量得鐵可以用Y硫酸使其轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(

A.水是由氫氣和氧氣組成的混合物

B.長(zhǎng)期飲用純凈水有益身體健康

C.節(jié)約用水和防治水體污染是愛(ài)護(hù)水資源的有效途徑

D.自來(lái)水廠凈水過(guò)程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是

A.生活常識(shí)

B.物質(zhì)鑒別

硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別

人體缺鈣元素——甲狀腺腫大

食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道

磷酸銨與磷礦粉——加水溶解

C.安全常識(shí)

D“一定”與“不一定”

長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草——要不時(shí)翻動(dòng)

進(jìn)入陌生的溶洞前——先做燈火實(shí)驗(yàn)

有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列民間制作屬于化學(xué)變化的是( )

A. 佛山剪紙 B. 潮州木雕 C. 信宜竹編 D. 客家米酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是

A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.煤、石油、天然氣是化石燃料

C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鎘、硒是微量元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是

ACOCO2:通過(guò)氫氧化鈉溶液、干燥

BN2O2:通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

CCu粉Fe:加稀硫酸

DCaOCaCO3:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于各元素相對(duì)含量說(shuō)法正確的是

A地殼中含量最高的元素是氧 B海洋中含量最高的元素是氯

C空氣中含量最高的元素是氧 D人體中含量最多的元素是氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氬元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.元素符號(hào)是Ar

B.屬于非金屬元素

C.原子核外有18個(gè)電子

D.相對(duì)原子質(zhì)量是39.95g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫溶液分解生成氧氣 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:

(1)【假設(shè)】過(guò)氧化氫溶液分解生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過(guò)氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣 所需的時(shí)間.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是 ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用氣體收集方法是

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 是否改變.

(2)H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出另一種影響H2O2生成

O2的快慢的因素)

【假 設(shè)】過(guò)氧化氫溶液分解生成氧氣的快慢與 有關(guān).

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