6.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.

解答 解:A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤.
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)用語表示:
(1)鋅元素Zn;
(2)2個氫原子2H;  
(3)4個銨根離子4NH4+;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)3個五氧化二磷分子3P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列過程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.水通電分解B.物體熱脹冷縮
C.小蘇打治療胃酸過多D.濃硫酸使蔗糖變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作符合安全要求的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
稀釋濃硫酸
C.
移走蒸發(fā)皿
D.
聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.2015年8月12日,天津濱海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)某公司所屬的危化品倉庫發(fā)生爆炸,造成人員和財產(chǎn)巨大損失.為探究燃燒的條件,康康同學(xué)做了如圖1所示的實驗:

(1)此實驗說明燃燒需要什么條件?
(2)小明為探索鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖2所示的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為不夠合理,理由是酸不同;
②實驗二中,若出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變成淺綠色的現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)某興趣小組在實驗室用如圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(已知:裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),赤鐵礦樣品的質(zhì)量為20g.
①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②反應(yīng)完成后,測得裝置B的質(zhì)量增加了13.2g,則赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.人體需要均衡全面的營養(yǎng),人體所需的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝。堄嬎悖
(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為9:1:12.
(2)維生素C相對分子質(zhì)量為176.
(3)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質(zhì)量為3g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系,可以用下圖簡單表示:
限選擇鐵、碳、氧氣、鹽酸、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳、水八種物質(zhì)作為反應(yīng)物,將圖中指定序號的轉(zhuǎn)變用化學(xué)方程式表示(所寫化學(xué)方程式不得重復(fù))
例①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②CO2+H2O═H2CO3
③CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
④Fe+2HCl═FeCl2+H2
⑤CaO+2HCl═CaCl2+H2O
⑥Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
⑦CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強弱,若提供的試劑只有:氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸,對此下列說法正確的是( 。
A.最多只能設(shè)計一種實驗方案
B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑
C.選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/td>
D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在不用其他試劑的情況下,鑒別①CuSO4溶液、②Ba(OH)2溶液、③Na2CO3溶液、④稀鹽酸四瓶失去了標簽的溶液.
(1)只需觀察,就能將CuSO4溶液鑒別出來,原因是只有硫酸銅溶液顯藍色,而其它溶液均為無色;
(2)將剩余的三種溶液取樣后兩兩混合,鑒別出稀鹽酸所依據(jù)的現(xiàn)象是與一種溶液混合產(chǎn)生氣泡,與另一種溶液混合無明顯變化;
(3)將(2)兩兩混合后的所有物質(zhì)倒入同一只燒杯中,最終只得到無色溶液,由此判斷,所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇.

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