9．下列物質(zhì)溶于水時會放熱且是因為發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致的是（　　）
A．NH4NO3B．CaOC．NaOHD．濃硫酸

分析 根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可．

解答 解：A、NH4NO3溶于水吸熱，溫度降低，故A錯誤；B、氧化鈣溶于水時會放熱，是因為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故B正確；C、氫氧化鈉溶于水放出熱量，而不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放熱，故C錯誤；D、濃硫酸溶于水放出熱量，而不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放熱，故D錯誤．故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．生石灰是由于和水反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水時溶液的溫度幾乎不變，硝酸銨溶于吸熱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)反應(yīng)前后，一定不發(fā)生變化的是（　�。�
A．物質(zhì)種類B．分子種類C．元素種類D．物質(zhì)顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．檢查集氣瓶里的氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條（　�。�
A．伸入瓶中間B．伸入瓶底C．放在瓶口D．都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)是氧化物的是（　�。�
A．KClO3B．Fe2O3C．O2D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會．
（1）成語“點石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇．有人說他能把石灰石（主要成分是CaCO3）變成黃金，請你用化學(xué)知識說明石灰石能否變成黃金．
（2）請用分子觀點解釋：打開花生油瓶的蓋子，就能聞到花生油的香味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用托盤天平稱量9g藥品時，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，這時則應(yīng)（　�。�
A．增加砝碼B．添加藥品C．減少藥品D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如1圖所示．請回答以下問題．
（1）甲物質(zhì)的名稱是明礬，操作Ⅰ的名稱是過濾 ；
（2）操作Ⅱ應(yīng)選用圖2的裝置是B（填序號）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后w丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無泡沫，說明液體丁是硬水．操作Ⅲ應(yīng)選用如圖的裝置是A（填序號），經(jīng)過操作Ⅲ以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是有大量的泡沫產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．有一包固體，可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種組成，為了探究該固體的組成，某科學(xué)小組設(shè)計并開展如圖實驗：

已知，將這包固體溶于水中，有藍色沉淀生成，測得其溶液pH=13；步驟Ⅱ中過一段時間后沉淀消失，溶液變藍色，無其他現(xiàn)象，步驟Ⅲ、Ⅳ中均可觀察到有白色沉淀生成，請回答下列問量：
（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、硝酸銅和硫酸鈉．
（2）原固體中不一定含有的物質(zhì)是氯化鈉，證據(jù)是步驟Ⅱ加入鹽酸引入了氯離子．
（3）實驗步驟Ⅱ中，溶液的pH隨所滴加的HC1溶液體積的變化而變化，請在坐標(biāo)圖中畫出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（　�。�
 選項 物質(zhì)選用試劑  操作方法
 A 木炭粉（Cu） 鹽酸 溶解、過濾、洗滌、烘干
 B CO（CO2）NaOH溶液、濃硫酸 通氣、收集 
 C CaO（CaCO3） 水 過濾，烘干
 DNaOH（Na2CO3）  鹽酸 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案