用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：

（1）兩個(gè)氮原子　_________　；（2）KClO3中氯元素的化合價(jià)　_________　

（3）碘酒中的溶劑　_________　；（4）三個(gè)一氧化碳分子　_________　．


考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的含義  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學(xué)式為C10H20O），下列有關(guān)薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A．薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)物            B．1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子

　  C．薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大           D．薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl（至少含有兩種物質(zhì)）的白色粉末，請(qǐng)你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分．

（1）提出問(wèn)題：該白色粉末的主要成分是什么？

（2）查閱資料

化學(xué)式

酸堿性

與稀鹽酸作用

毒性

NaNO2

堿性

放出棕紅色氣體

有

NaC1

中性

不反應(yīng)

無(wú)

（3）提出猜想：

猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4     猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2

猜想Ⅲ：只含有　            　    猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2

（4）進(jìn)行探究

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量固體樣品于兩支試管中，加蒸餾水溶解，向試管1滴入無(wú)色酚酞溶液，向試管2滴入過(guò)量的氧化鋇溶液．

試管1：溶液變紅色

試管2：無(wú)明顯現(xiàn)象

一定有　    　，

一定沒(méi)有　     　．

步驟二

另取適量固體樣品于試管中，加蒸餾水溶解，滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

一定有　   　．

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，猜想　   　成立．

（6）寫(xiě)出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式　                   　．

（7）拓展：粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、       　、蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


84消毒液是一種消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（化學(xué)式是NaClO）．它的消毒原理是：2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO則X的化學(xué)式為（　�。�

　  A．NaCl        B．NaOH          C．Na2CO3         D．Cl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是（　�。�

①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

②用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多

③用熟石灰改良酸性土壤

④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢．

　  A．①②        B．②③④        C．②③          D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E五種沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無(wú)色酚酞溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：

①先將A加入其他四種溶液中，結(jié)果只有C是無(wú)色的，其它均為紅色；

②將B與剩下的兩種溶液混合，B和D混合后呈現(xiàn)渾濁，B和E混合無(wú)現(xiàn)象．

根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）E物質(zhì)是　_________　；

（2）利用現(xiàn)有試劑如何鑒別B和D　_________　；寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a　_________　

（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　_________　該反應(yīng)的基本類(lèi)型是　_________　，試管口放一團(tuán)棉花的作用是　_________　；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　_________　，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為　_________　（填字母），B裝置不能控制反應(yīng)速率，你的改進(jìn)方法是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下有關(guān)存放和取用藥品的方法中，不合理的是（    ）

A. 鋅粒存放于廣口瓶中                B．鹽酸存放于細(xì)口瓶中 

C．用滴管取用大量液體                D．用藥匙取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、高錳酸鉀、四氧化三鐵、五氧化二磷、過(guò)氧

化氫這些物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填在下列空格中：

    (1) 能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是                 .

    (2) 通電時(shí)發(fā)出紅光的是                            .

    (3) 能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是         .

    (4) 有刺激性氣味且對(duì)空氣有污染的是                            .

    (5) 常溫下是白色固體的物質(zhì)有                    .

    (6) 鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是                .

    (7) 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污

        染，將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。上述物質(zhì)中能用于制造氧氣，而且其

        反應(yīng)具備綠色化學(xué)某些特點(diǎn)的是          。

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