5.(1)用圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,乙試管中收集到的氣體是氧氣;可用帶火星的木條去檢驗(yàn)所得氣體,現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃.寫出圖反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中常用煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化.

分析 (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)肥皂水可檢驗(yàn)軟水和硬水.

解答 解:(1)根據(jù)“正氧負(fù)氫”,反應(yīng)一段時(shí)間后,乙試管中收集到的氣體是 氧氣;可用 帶火星的木條去檢驗(yàn)所得氣體,現(xiàn)象是 帶火星的木條復(fù)燃.水通電分解生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水.故檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 肥皂水,生活中常用 煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化.
故答案為:
(1)氧氣; 帶火星的木條,帶火星的木條復(fù)燃.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)肥皂水,煮沸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的組成及凈化的知識(shí),記住電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑是鐵觸媒,其主要成分是FeO和Fe2O3,當(dāng)FeO和Fe2O3中鐵元素質(zhì)量比為1:2時(shí)該催化劑的催化效果最好,此時(shí)FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為9:20(最簡(jiǎn)比).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息見(jiàn)如圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算回答:
(1)尿素(化學(xué)式CO(NH22的化學(xué)式量為60;
(2)一個(gè)尿素分子中所含原子數(shù)為8;
(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氫元素的質(zhì)量比為3:4:7:1;
(4)試計(jì)算判斷該化肥屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(5)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(6)某農(nóng)田計(jì)劃施用上述品牌的尿素(化學(xué)式CO(NH22)100kg,但由于貨源短缺,現(xiàn)改用硝酸銨(  化學(xué)式NH4NO3),為保證含氮量相當(dāng),所需硝酸銨的質(zhì)量是多少kg?(寫出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)一個(gè)氧分子O2;   
(2)二個(gè)鎂原子2Mg;   
(3)碳元素C;
(4)三個(gè)五氧化二磷分子3P2O5;   
(5)氬氣Ar;
(6)2個(gè)氮分子2N   
(7)一個(gè)硫酸根離子SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C組成元素相同,B、F、G是無(wú)色氣體,其中F會(huì)使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):DC GSO2,HH2
(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2  ②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)請(qǐng)指出A→B+C所屬的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在:
①試管口未塞棉花;
②試管口未略向下傾斜.
(2)寫出用該裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)怎樣判斷氧氣收集滿了集氣瓶中水全部排出.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤導(dǎo)氣管出水面,再熄滅酒精燈,這樣做的目的是防水會(huì)倒流引起試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在如圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無(wú)色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲中溶液撒入白色粉末后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會(huì)逐漸熄滅.在乙燒杯上放了玻璃片,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭也熄滅了,而且乙中溶液變渾濁.
(1)燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是反應(yīng)生成CO2,CO2不助燃不可燃且密度比空氣大,使蠟燭熄滅,撒入的白色粉末可能是石灰石粉末.寫出一個(gè)符合這種現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是蠟燭燃燒消耗完燒杯中的氧氣,燒杯中盛放的無(wú)色溶液可能是澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖象不能確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
B.
向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖
C.
將水通電電解一段時(shí)間,生成氣體的體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
D.
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水不屬于( 。
A.純凈物B.化合物C.氧化物D.混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案