李明同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究。按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論。

探究步驟:對實驗的觀察和描述

點燃前:石蠟放 入水中觀察到的現(xiàn)象___________________________;

燃著時:①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高。

②用干冷的燒杯罩于火焰上方,干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________________現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁。

熄滅后:吹滅蠟燭, 觀察到一縷白煙。

結(jié)論:蠟燭燃燒生成____________________和____________________。

提出問題:燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?

李明同學(xué)對此很感興趣,提出了如下猜想,:并設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

[猜想與假設(shè)]①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳;

②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;

③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。

[實驗驗證]

(1)熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)是_____________; (填序號, 下同), 此實驗 能否得出正確結(jié)論? _______________;原因是_______________;

(2)熄滅蠟燭:并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明_____________。

(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新點燃,這說明白煙可燃,為假設(shè)_____________;提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè)____________,因為_____________。

練習(xí)冊系列答案
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下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是( 。

A.工業(yè)制氧氣是利用氧氣和氮氣的沸點不同,將氮氣從空氣中分離出來

B.空氣是一種寶貴的自然資源,用途廣泛

C.污染空氣的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等

D.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計大約是:稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%

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下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說法,正確的是()

A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)

B.著火時只能用水滅火

C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生

D.用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生

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區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是( )

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方法1

方法2

A

酒精和蒸餾水

觀察顏色

點燃

B

木炭粉和二氧化錳

加入到過氧化氫溶液中

在石棉網(wǎng)上加熱

C

硬水和軟水

觀察顏色

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

D

O2和H2

點燃,觀察火焰顏色

聞氣味

A.A B.B C.C D.D

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下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )

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C.分子運動現(xiàn)象的實驗 D.活性炭凈水器除臭味

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根據(jù)下圖回答。

(1)鉀元素的相對原子質(zhì)量為________________;

(2)鉀原子的質(zhì)子數(shù)為_________________;該元素在化學(xué)變化中易____________________(填“得”或“失”)電子,該元素是_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

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A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素

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(1)2個氫原子____。

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