13．下列物質(zhì)敞口久置于空氣中，質(zhì)量會變輕的是（　�。�
A．生石灰B．濃硫酸C．濃鹽酸D．火堿

分析 物質(zhì)放置在空氣中質(zhì)量減小的原因在于揮發(fā)性或風(fēng)化等原因．

解答 解：A、生石灰會吸收空氣中的水，質(zhì)量要增加，故錯誤．
B、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中易吸水而使質(zhì)量增加，故錯誤；
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致質(zhì)量減小，故正確；
D、燒堿易吸收空氣中的水分而潮解，還易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，使質(zhì)量增加，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的放置對于質(zhì)量的影響，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下列是小麗同學(xué)從不同角度整理的有關(guān)空氣的筆記，請你幫她補(bǔ)充完整．
（1）從組成成分認(rèn)識空氣：法國化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞，而密閉容器中的空氣體積卻減少了$\frac{1}{5}$．他對剩余的$\frac{4}{5}$的“空氣”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它既不能供給呼吸，也不能支持燃燒．他又將紅色粉末氧化汞收集起來再加熱后又得到汞和氣體，其氣體體積恰好和原來密閉容器中減少的氣體一樣多．將這些氣體再與容器中剩余的$\frac{4}{5}$氣體混合，發(fā)現(xiàn)和空氣一樣．該實(shí)驗(yàn)第一次證明了空氣是氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物．拉瓦錫還因此首先揭示了燃燒的本質(zhì)，否定了“燃素說”．
后來的英國物理學(xué)家雷利從空氣中分離出一定體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m1）并與用含氮的化合物分解產(chǎn)生的相同條件下同體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m2）進(jìn)行比較，重復(fù)多次，結(jié)果均為m1＞m2，能對該現(xiàn)象作出的解釋是分離空氣得到的氮?dú)庵泻忻芏却笥诘獨(dú)獾奈镔|(zhì)．
（2）用微粒觀點(diǎn)認(rèn)識空氣：如用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①則“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）；
②已知，同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，圖中能表示空氣的微觀模型是C（填標(biāo)號）．

（3）用變化的觀點(diǎn)認(rèn)識空氣：把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中，將燃著的木條放在燒杯口，木條熄滅，而當(dāng)液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約$\frac{1}{10}$后，再用帶火星的木條伸入燒杯中，卻觀察到木條復(fù)燃，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是液態(tài)氮沸點(diǎn)低，先蒸發(fā)出來，不支持燃燒，過一會兒才蒸發(fā)出支持燃燒的氧氣．
（4）用資源觀點(diǎn)認(rèn)識空氣：空氣作為重要的資源可以生產(chǎn)氮肥，其流程如圖所示：

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣；
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$6H2O+4NO；
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)Ⅲ屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（5）從環(huán)保視角認(rèn)識空氣：現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類的生產(chǎn)活動有直接的關(guān)聯(lián)，下列可能導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的有ABD（填字母序號）．
A．工廠加高煙囪排放廢氣
B．機(jī)動車使用高標(biāo)號汽油
C．步行、騎自行車等出行工作或?qū)W習(xí)
D．發(fā)展高爐煉鐵和水泥廠建設(shè)，促進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)
E．城市建設(shè)或道路建設(shè)中用紗網(wǎng)覆蓋裸露的沙土堆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．金屬的回收不僅節(jié)約資源和能源，還能減少對環(huán)境的污染．
（1）垃圾是放錯位置的資源，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于C．
        A．氧化物           B．化合物          C．金屬或合金          D．非金屬
（2）紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)．當(dāng)電池工作時，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)，從而產(chǎn)生電流，此反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Ag2O═2Ag+ZnO．這一過程實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能→電能．廢舊電池隨意丟棄的危害污染水和土壤，威脅人類健康（答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）．下列關(guān)于異黃酮的表述正確的是（　�。�
A．異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
B．異黃酮的相對分子質(zhì)量為222克
C．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2
D．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題．
（1）為減少汽車尾氣污染，可用乙醇汽油替代普通汽油，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式．
（2）過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入少量硫酸銅溶液后分解的速率加快．這說明化學(xué)反應(yīng)速率受什么因素影響？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．全國第五屆科技活動周的主題是--保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園．下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
①任意排放廢氣
②含汞電池集中處理
③綠色低碳出行
④分類回收垃圾
⑤為了提高產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥化肥
⑥工業(yè)廢水排放到河流中
⑦制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿．
A．①②③⑤B．②④⑥⑦C．③④⑤⑦D．②③④⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①②③④的原子的電子層數(shù)相同B．③④表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似
C．①③表示的元素在周期表的同一族D．②容易失去電子變成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．硝酸鈰銨[（NH4）2Ce（NO3）6]是桔紅色顆粒狀結(jié)晶，用作氧化劑用于電路腐蝕及生產(chǎn)其他含鈰化合物．下列有關(guān)硝酸鈰銨的說法正確的是（　�。�
A．其中氮、氧原子的個數(shù)比為1：3B．其中鈰元素的化合價是+4
C．其中含有兩種非金屬元素D．它屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．向盛有AgNO3、H2SO4、CuSO4的混合溶液中加入過量的Fe，所得溶液中的溶質(zhì)有（　　）
A．一種B．二種C．三種D．四種

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