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8.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.堿式碳酸銅加熱得到氧化銅、水和二氧化碳
B.液化石油氣燃燒
C.石油分餾制得汽油、柴油等物質
D.秸稈、雜草發(fā)酵產生甲烷

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷.

解答 解:A、堿式碳酸銅加熱得到氧化銅、水和二氧化碳過程中有新物質生成,屬于化學變化.
B、液化石油氣燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化.
C、石油分餾制得汽油、柴油等物質過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、秸稈、雜草發(fā)酵產生甲烷過程中有新物質生成,屬于化學變化.
故選C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.寫出下列反應的化學方程式
(1)鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(2)鋁在空氣中生成致密氧化鋁保護膜4Al+3O2═2Al2O3
(3)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)銅在空氣中加熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(5)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.將盛有等質量、等質量分數且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡.在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應加入的物質可能是( 。
A.10克碳酸鉀和碳酸鈉B.10克碳酸鎂和碳酸鈉
C.5.5克氧化銅D.10克鎂粉和銅粉

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.實驗室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置一會兒后,可觀察到木棍變黑;
(2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時,一定要將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌,此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁,有發(fā)熱的感覺;
(3)濃硫酸弄到手上后應立即用大量水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究.
(1)你認為該同學的探究活動能否驗證質量守恒定律?不能;反應后天平不平衡的原因是鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,而燒杯是敞開的,所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質量減小;
(2)碳酸鈉和鹽酸(HCl)反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,請寫出上述反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是①②⑤(填序號);
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
(4)如果讓你進行驗證質量守恒定律實驗探究.藥品不變,你選用怎樣的裝置?在燒杯口處套一個氣球.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.煤燃燒產生的二氧化硫進入大氣后可形成硫酸型酸雨.請寫出硫酸型酸雨形成的化學反應方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、SO2+H2O═H2SO3、2H2SO3+O2═2H2SO4
①小葉用數字pH計測得雨水的pH值為4.5,逐滴加入氫氧化鈣溶液,每滴一次均記錄溶液的pH,發(fā)現pH逐漸升高至7.0,請寫出酸雨中硫酸與氫氧化鈣反應的化學方程式:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
②酸雨的危害很大,簡述酸雨對生態(tài)環(huán)境造成哪些危害?(寫出一種危害)腐蝕雕像
③請你談一談怎樣才能防止酸雨的發(fā)生(寫出兩種方法)
使用脫硫煤、開發(fā)使用新能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.乙醇燃燒B.用熟石灰來處理含有硫酸的廢水
C.干冰升華D.自行車淋雨以后生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.將燃著的木條伸入到集氣瓶中,木條熄滅,判斷下列敘述正確的是( 。
A.集氣瓶中的氣體可能是空氣B.集氣瓶中的氣體可能是二氧化碳
C.集氣瓶中的氣體一定是氧氣D.集氣瓶中的氣體一定是氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.生鐵和鋼都是鐵的合金,在生活中有著廣泛的用途.
(1)鐵合金材料屬于混合物(填“混合物”或“化合物”);
(2)生鐵含碳量比鋼高,生鐵煉鋼的過程屬于化學變化,(選填物理變化或化學變化);
(3)用過量稀鹽酸除去鐵銹,會產生氣泡的原因是(用化學方程式表示)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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