【題目】下列關(guān)于微粒的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,它們?cè)诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

B. 鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

C. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒(méi)有改變

D. 原子的內(nèi)部含有帶電的微粒，所以原子就帶有一定的電性

【答案】D

【解析】

A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)，故正確；
B、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，最外層電子數(shù)不同，鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身沒(méi)有改變，故正確；
D、原子的內(nèi)部含有帶電的微粒，但正電總數(shù)和負(fù)電總數(shù)相同，原子呈中性。故錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于合金的是（ ）

A. 氧化鐵B. 氧化亞鐵C. 四氧化三鐵D. 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，擁有著豐富的海洋資源。
（1）“我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫氖雏}大多來(lái)自于海洋，海水曬鹽所涉及的結(jié)晶方法是。
這樣制得的食鹽含有較多的雜質(zhì)，叫做粗鹽。粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，要除去粗鹽中的泥沙可使用的主要操作方法是 ， 要除去粗鹽中的氯化鎂、氯化鈣可使用的方法是。
（2）我國(guó)對(duì)海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列，其工作原理示意圖如圖所示：

①在上述過(guò)程中，氨發(fā)生的變化屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，試用微粒的觀點(diǎn)解釋氨氣經(jīng)冷凝器轉(zhuǎn)化成液態(tài)氨；
②燃煤發(fā)電相比，海洋溫差發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是

A. 人類(lèi)使用金屬鋁的年代早于鋼、鐵

B. “真金不怕火煉”表明金在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

C. 通過(guò)高爐煉得的鐵為純鐵

D. 生鐵是鐵和碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硫酸和鹽酸的說(shuō)法正確的是

A. 濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 濃硫酸、稀鹽酸都能和活潑金屬發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

C. 濃硫酸、濃鹽酸都可用來(lái)干燥氧氣

D. 稀硫酸、稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液和無(wú)色酚酞溶液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

A. 氧氣B. 一氧化碳C. 氮?dú)?/span>D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 合金、合成材料、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料

B. “白色污染”是指白色塑料袋造成的污染

C. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品以達(dá)到保鮮的目的

D. 化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是

A. 塑料雨披B. 純棉圍巾

C. 不銹鋼菜刀D. 實(shí)木衣柜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 水污染與人類(lèi)的生活密切相關(guān)

B. 水在天然循環(huán)過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化

C. 水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

D. 如果將水樣蒸干后有固體析出，則該水樣中一定含有雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案