在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 35 8 2 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 1 42 3
下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量可以求得待測(cè)的數(shù)值,然后根據(jù)各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化確定反應(yīng)物和生成物,反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,質(zhì)量增加的為生成物,從而判斷出該反應(yīng)的類(lèi)型并完成相應(yīng)的解答.
解答:解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量,我們可以知道:待測(cè)值=35g+8g+2g+5g-42g-1g-3g=4g,該反應(yīng)中質(zhì)量減少的為X、Y、Q,質(zhì)量增加的為Z,所以反應(yīng)物為X、Y、Q,生成物為Z,所以可以知道該反應(yīng)為化合反應(yīng),故A說(shuō)法正確;
B、根據(jù)A的解答可以知道X為反應(yīng)物,Z為生成物,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、根據(jù)A的解答可以知道該反應(yīng)后X待測(cè)值為4,故C說(shuō)法正確;
D、根據(jù)A的解答可以知道Z為生成物,由于反應(yīng)前Z就有2g,所以生成的Z的質(zhì)量為:42g-2g=40g,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活的加以運(yùn)用,然后會(huì)從圖表數(shù)據(jù)中挖掘出有用的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理計(jì)算,能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的變化判斷出反應(yīng)物和生成物,并判斷所屬的反應(yīng)類(lèi)型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物    質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 10 1 25
反應(yīng)后質(zhì)量/g 未測(cè) 21 10 9
下列說(shuō)法中不正確 的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 0 160 20 50
反應(yīng)后質(zhì)量/g 222 0 2 6
則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示. 則反應(yīng)后X物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 2 44 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 24 0 14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g[來(lái)源:學(xué)科 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 20 30 16 14
處理數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論正確的是( 。

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