【題目】生物的下列生理活動中，屬于物理變化的是（ ）
A.光合作用
B.食物消化
C.蒸騰作用
D.呼吸作用

【答案】C
【解析】A、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，屬于化學變化，A不符合題意；

B、食物消化：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程，屬于化學變化，B不符合題意；

C、蒸騰作用：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，屬于物理變化，C符合題意；

D、呼吸作用：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程，屬于化學變化，D不符合題意；

所以答案是：C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】糖水屬于（ ）
A.懸濁液
B.乳濁液
C.溶液
D.純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成下面的探究：
（1）碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，俗稱 ， 在生活中用途廣泛，試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途 ．
（2）小江同學設計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質(zhì)．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案1】取少量固體于試管中，加入適量水溶解，若用pH試紙測定溶液的pH，正確的方法是 ， 測得溶液的pH＞7，向溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到 ， 由此得出結論是 ．
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（3）【實驗方案2】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗證：小江通過實驗證明試管中留下的白色固體是Na2CO3 ， 請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式；
（4）【繼續(xù)探究】小江向?qū)嶒?中完全反應后的試管中加水溶解后，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液也呈堿性．于是他想通過實驗證明碳酸鈉溶液也呈堿性是由碳酸根離子引起，而不是由鈉離子引起的．現(xiàn)在提供如下試劑：碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞試液，（如果需要你也可以自己選擇合適的試劑）請你幫助小江設計實驗來證明碳酸鈉溶液呈堿性是由 CO32﹣引起，而不是由Na+引起的，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于復分解反應的說法正確的是（　　）
A.中和反應不屬于復分解反應
B.反應物必須都溶于水
C.反應物一定有酸
D.生成物一定有鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列基本實驗操作正確是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是（ ）。
A.生鐵制成鐵鍋
B.干冰用于人工降雨
C.銅絲作導線
D.氫氣作高能燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的分類是學習化學的一種重要方法，請你按要求填空．

①如澄清石灰水，它的有效成分為氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子 ． （填離子符號）
②處的物質(zhì)類別是 ．
③如氫氣，保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是 ． （填粒子名稱）
④如氧化鋁，請寫出氧化鋁的化學式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程，請按要求回答問題：
（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學”），首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是（選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮氣和氧氣的體積比約為（結果取整數(shù)）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 ．
（3）上述化學反應中屬于化合反應的個．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子組成的一組是（ ）
A.水和氯化鈉
B.氯化鈉和硫酸銅
C.汞和水
D.二氧化碳和水

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