（1）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝，用學(xué)過的化學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象
 
．
（2）打開汽水瓶蓋時會出現(xiàn)大量氣泡，如何檢驗汽水中所含氣體，請簡述實驗操作過程
 
．
考點：氣體溶解度的影響因素,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：溶液、濁液與溶解度,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：（1）利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，結(jié)合事實進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)二氧化碳的檢驗方法（用澄清的石灰水）進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）喝了汽水后又常常會打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，說明了氣體溶解度隨溫度升高而降低．
（2）打開汽水瓶蓋時會出現(xiàn)大量氣泡，該氣體是二氧化碳，檢驗二氧化碳可用吸管將氣體導(dǎo)出，通入澄清石灰水中，若變渾濁，則含有二氧化碳．
故答案為：（1）二氧化碳的溶解度隨著溫度的升高而降低．
（2）用吸管將氣體導(dǎo)出，通入澄清石灰水中，若變渾濁，則含有二氧化碳．
點評：本題難度不大，掌握氣體溶解度的兩個影響因素、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是家庭廚房的一些常用物品，①鐵鍋、②塑料水杯、③食鹽、④食醋、⑤植物油、⑥蘇打（Na2CO3）、⑧白糖、⑨聚乙烯保鮮膜．回答有關(guān)問題：
（1）主要由合金制作的是
 
．（填相應(yīng)物品的代號，下同）
（2）主要由合成有機(jī)高分子材料制成的是
 
．
（3）能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是
 
．
（4）炒菜時，鍋內(nèi)熱油著火，此時可用鍋蓋蓋滅，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈷（Co）的化合物在鋰電池中有很好的應(yīng)用，LiCoO2（鈷酸鋰）在酸性介質(zhì)中有強(qiáng)氧化性，其化學(xué)方程式為：2LiCoO2+H2O2+3H2SO4═Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑，已知鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，且反應(yīng)中只有鈷和氧元素的化合價發(fā)生了改變，則下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)中鈷的化合價由+3價變?yōu)?2價
C、該反應(yīng)中氧的化合價降低
D、鈷酸根離子式CoO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是（　�。�
A、氮氣B、氦氣
C、氨氣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 30 6 8 1
反應(yīng)后質(zhì)量（g） 6 21 m 10
A、物質(zhì)C一定是催化劑
B、物質(zhì)A一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)
C、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D、若B和D相對分子質(zhì)量之比為5：3，則B和D的化學(xué)計量數(shù)之比是3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

復(fù)分解反應(yīng)是化合物之間最基本的反應(yīng)類型，我們常利用復(fù)分解反應(yīng)原理除雜．
SO42- Cl- OH-
K+ 溶 溶 溶
Ba2+ 不 溶 溶
Mg2+ 溶 溶 不
如表是部分物質(zhì)的溶解性表：
（1）BaCl2溶液與KOH溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)嗎？
 
（填“能”或“不能”），原因是
 
；
（2）從上述溶解性表中選擇物質(zhì)，寫出兩種鹽溶液反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：
 
；
（3）利用復(fù)分解反應(yīng)除去KCl溶液中混有的MgCl2，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦（主要成分Al2O3），反應(yīng)的化學(xué)方程式：Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O．欲對含Al2O3 204t的鋁土礦進(jìn)行處理（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），理論上需要消耗NaOH的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）水是很好的溶劑．圖2為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
某溫度下，向分別盛有等質(zhì)量甲、乙兩種固體物質(zhì)的試管中，加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．則該實驗的溫度
 
（填“＞”、“＜”或“=”）t℃．要使甲繼續(xù)溶解，又不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采取的方法是
 
．

（2）化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)．
①過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”（-O-O-）．據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是
 
（填序號）．

②氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如下所示．

該反應(yīng)過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B，如圖甲所示進(jìn)行實驗．若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，則圖甲實驗中充分反應(yīng)后，剩余的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗探究燃燒條件．
實驗1  用棉花分別蘸酒精和水，在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒．通過此實驗說明燃燒的條件之一是
 
．
實驗2  如圖進(jìn)行實驗，實驗記錄如表：
編號可燃物現(xiàn)象（是否燃燒）影響因素
是否與氧氣接觸溫度是否達(dá)到著火點
①銅片上的白磷燃燒√√
②銅片上的紅磷不燃燒√×
③熱水中的白磷不燃燒×√
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（2）要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結(jié)論，需要編號
 
和
 
的對比．
（3）若要使編號②銅片上的紅磷燃燒，可采用的方法是
 
．

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