【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。回答:

（1）根據(jù)下列金屬制品在生活中的用途，推斷金屬具有的物理性質(zhì)有__________(寫出一條即可)。

（2）金屬活動(dòng)性順序是化學(xué)重要規(guī)律之一，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是__________(填序號(hào))。

A.鋁絲伸進(jìn)硫酸銅溶液前需要用砂紙打磨

B.銅與稀硫酸反應(yīng)，有細(xì)小氣泡生成

C.銀能將硝酸銅溶液中的銅置換出來(lái)

D.鐵、鎂、銅、金四種金屬分別放在燈焰上灼燒，銅和金沒變化

（3）自行車車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與空氣中的__________接觸而生銹。

（4）鈦酸亞鐵(FeTiO3)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X，則X的化學(xué)式為__________。

（5）向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸時(shí)看氣泡產(chǎn)生。則濾渣中含有__________(寫名稱)，濾液中含有的金屬離子有__________(寫符號(hào))。

（6）用一氧化碳冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦的質(zhì)量是___________t(結(jié)果精確到0.1)。

【答案】光澤 導(dǎo)熱性 導(dǎo)電性 延展性（任寫一條）A氧氣和水CO銀和鋅Al3+和Zn2+2976.7

【解析】

根據(jù)已有的金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及用途、質(zhì)量守恒定律的知識(shí)以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。

（1）鉑金飾品利用的是金屬的光澤，鐵鍋利用的是金屬的導(dǎo)熱性，銅導(dǎo)線利用的是金屬的導(dǎo)電性，鋁箔利用的是金屬的延展性；

（2）A、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，故鋁絲伸進(jìn)硫酸銅溶液前需要用砂紙打磨，正確；B、銅在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、銀的活動(dòng)性比銅弱，故銀不能將硝酸銅溶液中的銅置換出來(lái)，錯(cuò)誤；D、鐵、鎂、銅、金四種金屬分別放在燈焰上灼燒，金沒變化，銅會(huì)變黑，錯(cuò)誤。故填A；

（3）根據(jù)鋼鐵銹蝕的條件，自行車車架表面噴漆能有效防止鐵與空氣中的水和氧氣接觸而生銹；

（4）根據(jù)2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X，反應(yīng)前含有2個(gè)Fe原子，2個(gè)Ti原子，6個(gè)O原子，6個(gè)C原子，14個(gè)Cl原子，反應(yīng)后含有2個(gè)Fe原子，2個(gè)Ti原子，14個(gè)Cl原子，則6X中含有6個(gè)O原子，6個(gè)C原子，故X是一氧化碳，化學(xué)式為CO；

（5）向Al（NO3）3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明金屬有鋅，鋅過(guò)量，則銀全部被置換出來(lái)，則濾渣中含有 鋅和銀，濾液中含有的金屬離子有 Al3+、Zn2+；

（6）解：設(shè)用一氧化碳冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦的質(zhì)量為x

x≈2976.7t。

答：需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦的質(zhì)量是2976.7t。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是標(biāo)有以“cm”為單位的刻度尺，且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B)，C為能自由移動(dòng)的活塞。他們的操作過(guò)程如下：

a．檢查裝置的氣密性；

b．將兩個(gè)可自由移動(dòng)的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10 cm處；

c．將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；

d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來(lái)的溫度，記錄兩活塞C之間的距離為h；

e．根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(注：A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計(jì)，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計(jì))

（1）檢查裝置氣密性的方法是分別移動(dòng)兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動(dòng)，直到兩活塞C的距離為________cm時(shí)停止移動(dòng)，說(shuō)明裝置氣密性好。

（2）b～d的實(shí)驗(yàn)步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是__________________。

（3）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式(含字母h)為______________________________。

（4）如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來(lái)溫度，則e操作中計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏___ (“大”或“小”)。

（5）該裝置與教材圖相比，優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。

(1)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))__________。

A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)下圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管中產(chǎn)生的氣體是__________。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭主要作用是__________。

(4)自來(lái)水中含有少量的等可溶性鹽。燒水時(shí)，發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出受熱分解的化學(xué)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃，為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是___。

（實(shí)驗(yàn)研究）第一組實(shí)驗(yàn)：取3只集氣瓶，編號(hào)為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡___放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小君又做了第二組實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：

實(shí)驗(yàn)分組

第一組

第二組

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

亮

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

（2）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：_____(填“是”或“否’')。

（3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×___%．

（4）根據(jù)兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出，收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為____%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)是__%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

（5）小英認(rèn)為上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是____%。

（6）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）再經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。

（繼續(xù)探究）小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施___。

（7）為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低濃度，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。

收集氣體的方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則停止通入氧氣時(shí)量筒內(nèi)水的體積約為_____（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5）

A．25 mLB．40 mL C．60 mL D．75 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化，下列選項(xiàng)中符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

NaOH

NaCl

NaNO3

B

CuO

CuCl2

Cu(OH)2

C

Na2CO3

CO2

CaCO3

D

H2O2

H2O

O2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】味精是主要成分谷氨酸鈉，易溶于水，其化學(xué)式是C5H8NO4Na，與硝酸銀溶液不反應(yīng)。味精中還含有氯化鈉（味精中其他成分不考慮），氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生產(chǎn)氯化銀白色沉淀�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是________（填字母）。

A.10mL B.50mL C.100 mL

（2）如圖是配制過(guò)程，正確的操作順序?yàn)?/span>________（（填序號(hào)）。

（3）為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

在其他操作均正確的情況下，若在配制溶液過(guò)程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液的谷氨酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

（4）為測(cè)定味精中含有氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

①向所配制的50g溶液中加入過(guò)量的________（溶液（填化學(xué)式）充分反應(yīng)。

②然后進(jìn)行________（（填操作名稱）、洗滌、干燥、稱量白色沉淀固體。經(jīng)精確測(cè)定白色沉淀的質(zhì)量為2.87g，則該味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)______； 冷卻后，打開止水夾_____。

（2）某同學(xué)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①______________；②_____________。

（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_______（填序號(hào)）。

（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。

若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器的活塞將先向___（填“左”或“右”）移動(dòng)，后向___（填“左”或“右”）移動(dòng)，最終活塞停在__mL刻度處。

（5）對(duì)照?qǐng)DⅠ實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（回答一點(diǎn)即可）____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氧原子個(gè)數(shù)約為6.02×1023的物質(zhì)是

A. 1molH2O2 B. 0.5molSO2 C. 4.4gCO2 D. 180mL H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在空氣中，沒有空氣我們將無(wú)法生存，請(qǐng)你參與到化學(xué)興趣小組關(guān)于氣體的制取與性質(zhì)的研究中，貢獻(xiàn)你的聰明和才智。

探究一

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

氫氣是最理想的燃料。通常狀況下，氫氣密度比空氣小，難溶于水。小秦同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的裝置組合是______（填字母），該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________，若用F裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從___端進(jìn)入（填b或c）。

探究二

（提出問(wèn)題）①導(dǎo)出的氣體除H2外，還有哪些氣體？

②氫氣具有可燃性外，還具有什么化學(xué)性質(zhì)？

（查閱資料）無(wú)水CuSO4是白色的粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色；堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）小泰同學(xué)按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收）。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色

氣體中有H2O

乙裝置中產(chǎn)生______________

氣體中有HCl

丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍(lán)色

H2能與Fe2O3反應(yīng)丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

______

（寫加熱也可）

（交流總結(jié)）

丁裝置加熱前通入H2的目的是____________________。

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