1．人類的生產(chǎn)和生活都離不開氧氣，氧氣是地球上絕大多數(shù)有生命的機(jī)體賴以生存的物質(zhì)．以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
B．氧氣不易溶于水，所以能用排水法收集
C．實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來制取氧氣
D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

分析 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它具有氧化性，表現(xiàn)在可供給呼吸、支持燃燒等方面，據(jù)此分析解答即可；

解答 解：A、空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等，故A敘述正確；
B、排水法收集的氣體溶于水的能力不能較強(qiáng)，所以氧氣不易溶于水，能用排水法收集，故B敘述正確；
C、水在加熱時(shí)不易分解成氧氣，所以實(shí)驗(yàn)室中加熱分解水來制氧的方法不可取，故C敘述錯(cuò)誤；
D、氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒存在較大影響，所以由于氧氣濃度不同導(dǎo)致某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒，如鐵絲的燃燒，故B敘述正確．
故選C．

點(diǎn)評 此題是對氧氣性質(zhì)的考查，熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)是解題的關(guān)鍵所在；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在工業(yè)上通常用純堿和石灰石為原料制備燒堿，其主要流程如圖所示：

請回答下列問題：
（1）寫出上述①-④的過程中，沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．（填“化合”“置換”“分解”“復(fù)分解”之一）
（2）小明同學(xué)打算用pH試紙粗略測定加入的純堿溶液的酸堿性強(qiáng)弱，請簡述測定的具體方法是用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液涂在pH試紙上，把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出碳酸鈉溶液的pH．
（3）在室溫下，向盛有2000g澄清石灰水的燒杯中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為10%的Na2CO3溶液，所得沉淀的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．

①當(dāng)?shù)稳肴芤篘a2CO3 106g時(shí)（即圖中A點(diǎn)），燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為NaOH（寫化學(xué)式）．
②當(dāng)?shù)稳?0%的Na2CO3溶液150g時(shí)，（即B點(diǎn)），試通過計(jì)算：求此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是多少？（結(jié)果精確到0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用正確的化學(xué)用語填空：
（1）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子Fe2+；
（2）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是水．
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：8．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，若16gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為18g．
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化中原子不可分B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)中有三種元素參加D．生成物均為化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．過氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類呼吸之用．某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以足量的大理石、足量的鹽酸和過氧化鈉樣品為原料，制取O2，設(shè)計(jì)出如下圖實(shí)驗(yàn)裝置：（提示：無水硫酸銅遇水變藍(lán)）

（1）B裝置的作用是除去HCl氣體，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是固體由白色變?yōu)樗{(lán)色．
（2）為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，接下去應(yīng)如何操作，請你說出檢驗(yàn)的方法和相應(yīng)的現(xiàn)象伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．
（3）E中飽和石灰水的作用是吸收少量未反應(yīng)的二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）根據(jù)你所掌握的科學(xué)知識(shí)，8小時(shí)后預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？溫度明顯升高，左側(cè)的液面下降；
（2）這一實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照組，請簡要說 明設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的方案在同樣的裝置中，放入萌發(fā)后煮熟的大豆種子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某環(huán)�？腿塑嚨娜剂鲜墙�(jīng)過脫硫等處理的液化天然氣，試回答下列問題：
（1）天然氣的主要成分是CH4（寫化學(xué)式）；
（2）液化天然氣比汽油和柴油作汽車燃料的優(yōu)點(diǎn)有（寫一條即可）減少空氣污染；
（3）丁烷（C4H10）和甲烷在空氣中充分燃燒的生成物相同．請寫出丁烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：探究題

依據(jù)下圖及所給信息回答問題。

裝置及藥品：①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液

（1）小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，她選擇E裝置收集氧氣，則a端應(yīng)與_________端相連。

（2）小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則他選擇的藥品是________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ______________________________________；用________裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________。

（3）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。

（4）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要___________，燒杯中水的作用是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案