2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是__ __。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．水體污染會(huì)危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

(2)水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是_ __。

A．植物油  B．醋酸

C．蔗糖  D．高錳酸鉀

(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是__ __。

(4)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是__ __，試管2中收集的氣體可用__ __來(lái)檢驗(yàn)。

(5)下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是__ _。

A．H2和O2反應(yīng)  B．電解水

C．H2和Cl2反應(yīng)  D．H2和CuO反應(yīng)


D _A  肥皂水  氫氣(H2) 帶火星的木條  C_


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)比法指的是保持其他條件不變，只改變其中一個(gè)條件，探討該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（   ）

A．  B．

C．         D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可能含有下列雜質(zhì)的鋅片6.8 g，跟足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成0.2 g氫氣，則此不純的鋅片中，一定含有的是（    ）

A、Fe    　　B、Cu    　　C、Al    　　D、Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6 g中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到111.2 g溶液。試計(jì)算：

(1) 產(chǎn)生二氧化碳多少克?

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是( )

A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2∶1

C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中能供給呼吸，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是(  )

A．二氧化碳  B．氮?dú)?/p>

C．氧氣  D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A．空氣中含量最多的氣體是氧氣

B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護(hù)氣

C．被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康

D．稀有氣體常用來(lái)做光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是(  )

A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上

C．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


純羊毛織成的衣衫的主要材料屬于（　�。�

    A．天然纖維     B．合成纖維    C．合成橡膠    D．塑料

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同步練習(xí)冊(cè)答案