下列描述錯誤的是(  )
A、原子在化學變化中不能再分,只能重新組合
B、鈉原子和鈉離子都有相同的化學性質
C、原子團在化學反應中可能發(fā)生變化
D、決定原子質量大小的主要是質子和電子
考點:化學反應的實質,原子的定義與構成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:A、根據(jù)原子是化學變化中最小的微粒進行解答;
B、根據(jù)鈉離子是由鈉原子失去1個電子形成的最外層具有8個電子的穩(wěn)定結構進行解答;
C、根據(jù)原子團在化學反應中一般不發(fā)生變化,但是有時也會改變進行解答;
D、根據(jù)電子的質量很小,可以忽略,所以決定原子質量大小的主要是質子和中子進行解答.
解答:解:A、原子是化學變化中最小的微粒,所以原子在化學變化中不能再分,只能重新組合,故A正確;
B、鈉離子是由鈉原子失去1個電子形成的最外層具有8個電子的穩(wěn)定結構,所以鈉原子和鈉離子具有不相同的化學性質,故B錯誤;
C、原子團在化學反應中一般不發(fā)生變化,但是有時也會改變,故C正確;
D、電子的質量很小,可以忽略,所以決定原子質量大小的主要是質子和中子,故D錯誤.
故選:BD.
點評:理解原子的定義并熟練掌握原子的構成,全面認識理解所學知識該題不難解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,如2Na+Cl2═2NaCl、Cu+Cl2
 點燃 
.
 
CuCl2等.已知A、B、C、D、E五種物質有如下圖轉化關系(個別反應條件已略去).已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質,C為紫紅色金屬單質,A、C都能與Cl2直接化合生成相應的金屬氯化物B、E.回答下列問題:
(1)A為
 
、B為
 

(2)D與Cl2化合生成E的化學方程式為
 

(3)A與E也可以化合生成D,請寫出化學反應方程式
 

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水是生命之源,是自然界中重要的物質
(1)愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號)
A.城市生活廢水直接排入黃河         B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫       D.用工業(yè)廢水澆地
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實驗室里可用
 
測定水的酸堿度,在生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水,可通過
 
方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學物質在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應物質(填字母).
A.干冰  B.鈦合金  C.生石灰  D.熟石灰  E.乙醇  F.硝酸鉀  G.硫酸鉀
(1)常用于人工降雨的是
 
;
(2)實驗室最常用的燃料是
 
;
(3)可用于制造人造骨的是
 
;
(4)可用作食品干燥劑的是
 
;
(5)可作為復合肥料使用的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年三四月間,我國臺灣在食物中發(fā)現(xiàn)“毒淀粉”,其有害成分是順丁烯二酸(化學式為C4H4O4).食用后會破壞人體黏膜組織,損壞腎臟.下列有關順丁烯二酸的說法正確的是( 。
A、順丁烯二酸的相對分子質量為116g
B、順丁烯二酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為1:1:1
C、順丁烯二酸由4個碳原子、4個氫原子、4個氧原子構成
D、116g順丁烯二酸中碳元素的質量與64g甲烷中碳元素的質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法錯誤的是( 。
A、KCl固體(MnO2固體)-加適量的水溶解,過濾,蒸發(fā)
B、Cu粉(CuO粉末)-通入過量的氫氣并加熱
C、KNO3溶液(K2CO3溶液)一滴加適量的稀鹽酸
D、CO氣體(CO2氣體)-通入過量的氫氧化鈉溶液并干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學源于生活,同時又服務于生活.以下做法不合理的是( 。
A、食品包裝充氮氣以防腐
B、乘坐公交車出行實現(xiàn)“低碳”生活
C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
D、用燒灼并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在空氣中放置一段時間后,易發(fā)生變質的是( 。
A、濃硫酸B、碳酸鈣
C、固體氫氧化鈉D、食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室配制溶質質量分數(shù)一定的溶液時,可能涉及以下操作:A.稱量  B.計算 C.溶解  D.裝瓶貼標簽.回答下列問題:
(1)用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g6%的氯化鈉溶液時,其操作順序是
 
(填序號).
(2)配制上述溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒和
 

(3)有關玻璃棒在化學實驗中的作用,其中描述錯誤的是
 
(填序號).
A.過濾時:引流轉移液體           B.蒸發(fā)液體時:攪拌可防止局部過熱
C.搗碎固體時:研細               D.加速固體溶解時:攪拌可以加快溶解.

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