某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

1

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

5

4

8

下列說法正確的是（　　）

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為5g

B. Z與W的相對分子質(zhì)量比一定是1：1

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z

D. 參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2：3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法不正確的是

A. 生成物丁為 B. 參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23

C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 D. 該反應(yīng)說明無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物

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查閱資料可以了解元素的某些信息。如圖是元素周期表中的一部分。

①該圖表示的是硅元素，它的元素符號是_____，硅元素屬于______（填寫“金屬”或“非金屬”）元素。

②水晶的成分是二氧化硅（SiO2，其中硅的原子量是28），則水晶的摩爾質(zhì)量是_________，其中含硅元素的質(zhì)量分數(shù)是___________。

③硅是半導(dǎo)體的主要材料。工業(yè)上，通常是在電爐中由碳還原二氧化硅而制得。化學(xué)方程式：SiO2 + 2C Si + 2CO↑ 這樣制得的硅純度約為98%。該反應(yīng)利用了碳的______（填寫“氧化性”或“還原性”），反應(yīng)過程中回收CO可以避免污染，回收的CO可以用作______________。

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“鋅強化營養(yǎng)鹽”中的“鋅”指的是（ ）

A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(1)某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/p>

①實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是____________。

②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是____________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

③實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第____________（填序號）號棉球先變色。

（2）研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分數(shù)表示）越高，越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素（Ni）進行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下：

Ⅰ．H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ．CO + NiO Ni+CO2

其中屬于置換反應(yīng)的是________________（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是________________________。

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已知石蠟的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成，如右圖所示，在溫度計示數(shù)保持280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，該實驗中蠟燭熄滅的主要原因是

A. 隔絕氧氣 B. 氣流帶走可燃物

C. 降低溫度至著火點以下 D. 無法判斷

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（1）皂甙的化學(xué)式量為_______________；

（2）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ____________。

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