通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的是（　　）
A、
   配制蔗糖溶液		B、
  配制10%的食鹽水		C、
    獲取純凈水		D、
  獲取氯化鈉晶體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中幾種常見的飲品，不含有機(jī)物的是（　�。�
A、果汁B、豆奶C、礦泉水D、啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

全球能源生產(chǎn)正向“氫能經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型，以可再生生物資源（如纖維素）等為原料生產(chǎn)氫氣已成為能源研究的重點(diǎn)．如圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖．

某有機(jī)物水相重整制取氫氣分兩步進(jìn)行反應(yīng)，其中第一步反應(yīng)可表示為：CxHyOz→CO+H2（未配平），則x：z的值為（　　）
A、1：2B、2：1C、1：1D、任意比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，將系數(shù)填在空格內(nèi)
 
MnO2+
 
A1
 高溫 
.
 
 
Mn+
 
Al2O3該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)，反應(yīng)中
 
是還原劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
Cu2（OH）2CO3 
 加熱 
.
 
 
CuO+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到的一種儀器是
 
，在過(guò)濾中使用該儀器的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從括號(hào)中選取適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在下列橫線上（蒸發(fā)、分解、溶解、過(guò)濾、結(jié)晶）
（1）將蔗糖放入水中攪拌，蔗糖固體會(huì)
 
．
（2）將氯化鉀溶液中混有的少量二氧化錳粉末分離出來(lái)采用的方法是
 
．
（3）將熱的硝酸鉀溶液靜置并慢慢降溫，得到硝酸鉀晶體的過(guò)程是
 
過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
振蕩試管		B、
稀釋濃硫酸		C、
稱量NaOH固體的質(zhì)量		D、
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用排水法收集一瓶氫氣，如圖所示倒置于鐵架臺(tái)上，說(shuō)明氫氣
 
，將點(diǎn)燃的蠟燭緩慢插入集氣瓶中，瓶口有一團(tuán)火焰，插入瓶中后蠟燭熄滅了，說(shuō)明氫氣具有
 
性，但
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案