A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種化合物，且它們都含有一種相同的元素。下圖是各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它溶液都為無(wú)色。⑤和⑥為置換反應(yīng)，其它均為復(fù)分解反應(yīng)。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A    ；C     。
（2）E轉(zhuǎn)化為D時(shí)的現(xiàn)象     。
（3）請(qǐng)寫出：⑥E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式          ；⑦C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式          。
（1）NaCl   HCl  （2）有紅色物質(zhì)產(chǎn)生，溶液變成淺綠色
（3）CuCl2+ Fe =" Cu+" FeCl2   CuO+ 2HCl = CuCl2+ H2O
根據(jù)A是食鹽的主要成分，可知A是氯化鈉，B中含有鋇元素，A、B、C、D、E都含有一種相同的元素，所以B就是氯化鋇，C會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鋇和氯化鈉，發(fā)生的又是復(fù)分解反應(yīng)，所以C就是鹽酸，D溶液顯色，鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)會(huì)生成D，所以D就是氯化亞鐵，E也有顏色，發(fā)生置換反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵，所以E就是氯化銅，至此各物質(zhì)鑒定完畢，代入轉(zhuǎn)化驗(yàn)證，能夠自圓其說(shuō)，故可以據(jù)此答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（2012?江西）(8分)如圖所示A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)，（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。
(1)A的一種用途是        ；
(2)B的化學(xué)式為           ；
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ；
(4)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及至的基本反應(yīng)類型是                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（   ）
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)
目的
除去炭粉中
少量的氧化銅
證明長(zhǎng)期露置的氫
氧化鈉溶液已變質(zhì)
鑒別硫酸鉀
和硝酸銨
證明稀醋酸溶液呈酸性
方案一
加稀硫酸
加稀鹽酸
看外觀
加無(wú)色酚酞試液
方案二
高溫灼燒
加澄清石灰水
加熟石灰研磨聞氣味
加氫氧化鈉溶液
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是    (    )
A．硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色
C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D．氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別一氧化碳、二氧化碳、氧氣三瓶無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)方法是
A．測(cè)定它們的密度B．用幾只活的昆蟲
C．用燃著的小木條D．用澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：

（1）請(qǐng)寫出化學(xué)式： E             ，F(xiàn)             ，G               。
（2）請(qǐng)按圖中所示轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出化學(xué)方程式：
B→A：                           ；C→D：                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來(lái)制取氧氣，當(dāng)收滿一瓶氣體后，停止加熱。小軍對(duì)試管中的剩余固體的成分做如下猜想①是氯酸鉀②是氯化鉀③是氯化鉀和二氧化錳。三種猜想中一定不成立的是   請(qǐng)你再做一個(gè)可能的猜想④是       若 你的猜想正確請(qǐng)完成你的證明實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
猜想④正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列鑒別方法不可行的是
A．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣B．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈣兩種固體
C．用燃燒的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維D．用熟石灰粉末鑒別硫酸銨和氯化銨兩種化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

⑴生成氧氣的兩個(gè)反應(yīng)都屬于     反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理最好選用     。（用化學(xué)方程式表示）
⑵寫出工業(yè)上用X從赤鐵礦中煉鐵的原理     （用化學(xué)方程式表示）。
⑶若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2點(diǎn)燃 3CO2+4H2O，Y的化學(xué)式為     ，其中各種元素質(zhì)量比為     。
⑷寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式     。
⑸在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放 。

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