“兩型”社會(huì),提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是( )
| A. | 二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w |
| B. | 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 |
| C. | 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 |
| D. | 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物 |
二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響;一氧化碳的毒性;碳元素組成的單質(zhì).. | |
專題: | 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途. |
分析: | A、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、酸雨的形成原因進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)大氣中二氧化碳消耗的主要途徑進(jìn)行分析判斷. D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),根據(jù)常見的碳單質(zhì)進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、二氧化碳排放過多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤. B、一氧化碳難溶于水,室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤. C、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑是綠色植物的光合作用,故選項(xiàng)說法正確. D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì),C60是由碳元素一種元素組成的純凈物,也屬于碳的單質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤. 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,了解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑、一氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明其基本反應(yīng)類型.
(1)鎂條燃燒:
(2)電解水: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
| A. | CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同 |
| B. | 稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔怆娮訉舆_(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
| C. | 水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/p> |
| D. | 物質(zhì)的熱脹冷縮,說明了分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知,A,B,C,D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中AC是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,B為淺綠色溶液,試回答.
(1)寫出A,C,D三種物質(zhì)的化學(xué)式:
A. ,C. ,D. ;
(2)請(qǐng)你寫出A→B+C的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水的實(shí)驗(yàn)中,可以直接觀察到的現(xiàn)象是( )
| A. | 水由氫、氧兩種元素組成 |
| B. | 有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1 |
| C. | 在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1 |
| D. | 每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO3)2+2Ag.則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng) | B. | 金屬M(fèi)可能是鋁 |
| C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)從圖中你能獲得的信息是(答出兩條即可) ; .
(2)40℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
哪些事實(shí)說明空氣中含有下列成分?
(1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有 .
(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有 .
(3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有 .
在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成不良后果.
(1)滴管取用試劑后平放或倒置 .
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心 .
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛 .
(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶 .
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