質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中

A. 反應(yīng)條件                     B. 哪些物質(zhì)是反應(yīng)物

C. 哪些物質(zhì)是生成物             D. 反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系

 

【答案】

D

【解析】A,B.C中反應(yīng)條件,哪些物質(zhì)是反應(yīng)物,哪些物質(zhì)是生成物,只是化學(xué)反應(yīng)中的外觀現(xiàn)象,客觀存在的事實,和質(zhì)量守恒定律沒有必然的聯(lián)系,故A,B,C不正確.

質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系.

故選D

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東營)你認(rèn)為下列觀點不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省東營市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:013

你認(rèn)為下列觀點不正確的是

[  ]

A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)

B.化學(xué)實驗是人類認(rèn)識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段

C.化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì),化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子

D.通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

你認(rèn)為下列觀點不正確的是

A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)

B.化學(xué)實驗是人類認(rèn)識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段

C.化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì),化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子

D.通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

你認(rèn)為下列觀點不正確的是


  1. A.
    質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)
  2. B.
    化學(xué)實驗是人類認(rèn)識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段
  3. C.
    化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì),化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子
  4. D.
    通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省東營市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

你認(rèn)為下列觀點不正確的是( )
A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)
B.化學(xué)實驗是人類認(rèn)識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段
C.化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì),化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子
D.通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案