【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

C．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

D．長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

【答案】D

【解析】

試題分析：A、酸雨是指pH值小于5.6的酸性降水，故A正確；B、CO2等氣體的排放是造成溫室效應(yīng)的主要原因，故B正確；C、乙醇可以通過糧食發(fā)酵制得，屬于可再生資源，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水，故可以減少污染，節(jié)約石油資源，C正確；D、硫酸銨與熟石灰混合會產(chǎn)生氨氣，降低肥效，D錯誤。選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)有毒，其外觀與食鹽極為相似，在隔絕空氣和強熱條件下，亞硝酸鈉能分解放出一種紅棕色氣體，該氣體可能是( )

A. N2 B. CO C. NO2 D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答：

（1）A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。

（2）請寫出B點表示的物質(zhì)化學(xué)式_________。

（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液。實驗過程中，生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，試計算：

（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量為______________g。

（2）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑．在20℃時，取100g飽和NaCl溶液進行電解，一段時間后測得產(chǎn)生氯氣（Cl2）的質(zhì)量為7.1g．已知：20℃時，NaC1的溶解度為36g．

請分析并計算回答：

（1）運用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=　 ．

（2）通過計算，上述過程中同時產(chǎn)生H2的質(zhì)量為　 　g．

（3）計算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細的計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

B. 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

C. 與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

D. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】博物館常采用“真空充氮消毒機”來保護文物。下列有關(guān)氮氣說法正確的是

A. 通常狀況下氮氣易溶于水 B. 氮氣不能供給呼吸

C. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑 D. 氮氣不能抑制菌類的生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認為下列做法不正確的是 ( )

A. 冰箱內(nèi)放置木炭除異味 B. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C. 用食醋除去水壺中的水垢 D. 用燃著的木條檢查液化石油氣的泄漏

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同步練習(xí)冊答案