7．2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯(cuò)誤的是（　　）
A．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
B．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

分析 A、根據(jù)大量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染解答；
B、根據(jù)用肥皂水鑒別硬水和軟水解答；
C、根據(jù)明礬溶于水形成的膠體可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降解答；
D、根據(jù)隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染解答．

解答 解：
A、大量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，錯(cuò)誤；
B、用肥皂水鑒別硬水和軟水，正確；
C、明礬溶于水形成的膠體可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降；正確；
D、隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染，正確；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查的是水的凈化、硬水和軟水的鑒別、水的污染以及節(jié)約用水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中物質(zhì)的種類沒有變
B．該反應(yīng)中生成物是混合物
C．反應(yīng)中原子的個(gè)數(shù)沒有變
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列凈化水的方法中，自來水廠一般不采用的是（　�。�
A．蒸餾B．過濾C．吸附D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．水是生命之源，也是一種重要物質(zhì)．下列實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問題：

（1）如圖實(shí)驗(yàn)①：向燒杯中滴加食醋溶液，可觀察到的現(xiàn)象是蠟燭逐漸熄滅．
（2）如圖實(shí)驗(yàn)②：鐵釘不易銹蝕，要防止鐵制品生銹最常用的方法是使鐵制品與空氣或氧氣隔絕．
（3）如圖實(shí)驗(yàn)③：無色酚酞溶液變成紅色，說明氨氣的化學(xué)性質(zhì)有氨氣的水溶液呈堿性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，首先要選擇反應(yīng)物、明確反應(yīng)條件，然后確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置，還要考慮操作是否簡單，是否符合環(huán)保，安全等等要求．請回答以下問題：
（1）現(xiàn)有下列6種物質(zhì)，其中一定不能作為唯一原料制取氧氣的是（填序號）⑤，因?yàn)榧淄橹胁缓踉�；也不能采取加熱分解二氧化錳的方法制取氧氣，因?yàn)槎趸i在加熱時(shí)不能分解產(chǎn)生氧氣．
由此可見在選擇反應(yīng)物時(shí)，除了要考慮所選物質(zhì)的組成元素，還要考慮該物質(zhì)的性質(zhì)．
①水（H2O）  ②二氧化錳（MnO2）  ③氯酸鉀（KCIO3）  ④高錳酸鉀（MnO4）  ⑤甲烷（CH4）  ⑥過氧化氫（H2O2）
（2）實(shí)驗(yàn)室通常采取二氧化錳催化分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，不采取加熱固體氯酸鉀或者固體高錳酸鉀的方法制取氧氣，其理由是（至少答2點(diǎn)）需要加熱，操作復(fù)雜．
（3）空氣是一種重要資源．工業(yè)上通常采取分離液體空氣法得到氧氣，但工業(yè)上從不用上述方法得到二氧化碳，主要是因?yàn)榭諝庵械亩趸己刻停?br />氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)．寫出天然氣（主要成分是甲烷）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，從原子結(jié)構(gòu)的角度分析，氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑的根本原因是氧原子的最外層的電子數(shù)是6，大于4，在反應(yīng)中易得到兩個(gè)電子，決定氧氣的化學(xué)性質(zhì)是比較活潑的氣體．
甲烷在純氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，從微觀角度看是因?yàn)榕c空氣相比，純氧氣中單位體積內(nèi)所含氧分子的數(shù)目多，氧氣分子與甲烷分子的碰撞幾率大，反應(yīng)劇烈．
（4）實(shí)驗(yàn)室制備“納米鐵（顆粒極其細(xì)小的鐵粉）”的方法是：以高純氮?dú)庾鳛楸Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)，生成“納米鐵”．
生成“納米鐵”的化學(xué)方程式是FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．
反應(yīng)中用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性質(zhì)．
請?jiān)倥e例說明空氣成分的一種用途供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是（　　）
A．
加熱液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑或操作方法正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A碳粉鐵粉適量硫酸銅溶液反應(yīng)后過濾
B稀鹽酸硫酸適量氫氧化鋇溶液滴加
C氮?dú)?/TD>水蒸氣濃硫酸用濃硫酸洗氣
D生石灰碳酸鈣過量稀鹽酸蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)中，不能共存于水溶液中的是（　�。�
A．Cu（NO3）2和HClB．NaOH和BaCl2C．KOH和Mg（NO3）2D．Zn（NO3）2和Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖），水分子可以透過膜（海水中其他粒子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中不正確的是（　�。�
A．這種膜可用濾紙代替B．左側(cè)池中的淡水屬于軟水
C．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量不變D．右側(cè)池中海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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同步練習(xí)冊答案