Question

（2011?河池）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->

乳化

功能．
（2）青少年成長需要充足的鈣，這里的“鈣”是指鈣

元素

（填“分子”或“元素”）．
（3）鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因．請回答下列問題：
①不銹鋼是一種

合金

（填“合成材料”或“合金”）．
②相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：

金屬	Cr	Mg	Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象	放出氣泡速率緩慢	放出氣泡速率較快	無明顯現(xiàn)象

則上述三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是

Mg、Cr、Cu

．從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr

能

（填“能”或“不能”）跟CuSO₄溶液反應(yīng)．
（4）“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排．
①下列做法不符合低碳生活理念的是

C

（填字母）．
A．少用一次性的木筷     B．用完電器后拔掉插頭   C．大力發(fā)展火力發(fā)電
②為減少溫室效應(yīng)造成的危害，可將CO₂和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CO₂+4H₂

催化劑  .

△

CH₄+2H₂O

．

Answer 1

分析：（1）洗滌劑清洗餐具上的油污，形成的是乳濁液，屬于乳化作用；
（2）一些食品或藥品中所含的鈣、鐵等都屬于元素；
（3）①根據(jù)不銹鋼屬于鐵的合金進(jìn)行分析；
②根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析：能反應(yīng)說明排在氫的前面，不能反應(yīng)排在氫的后面，反應(yīng)越劇烈就越活潑；
③根據(jù)判斷出的金屬活動性順序進(jìn)行分析；
（4）①我們可以從節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的方面來理解；
②根據(jù)二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)能生成甲烷和水寫出化學(xué)反應(yīng)式．

解答：解：（1）洗滌劑清洗餐具上的油污，形成的是乳濁液，屬于乳化作用，故答案為：乳化；
（2）一些食品或藥品中所含的鈣、鐵等都屬于元素，因此青少年成長需要充足的鈣，這里的“鈣”是指鈣元素．故答案為：元素；
（3）①不銹鋼中含有鐵、鉻、鎳，是混合物，屬于鐵的合金，故答案為：合金；
②鎂和鹽酸反應(yīng)放出氣泡較快，說明鎂最活潑，銅和鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象，說明銅最不活潑，鉻與鹽酸反應(yīng)放出氣泡較慢，說明介于鎂和銅之間，故答案為：Mg、Cr、Cu；
③通過判斷可知鉻比銅活潑，可以將銅從其鹽溶液中置換出來．故答案為：能；
（4）①A、少使用一次性木筷，能減少樹木的砍伐，從而增強(qiáng)二氧化碳的消耗，減少二氧化碳的含量，故A符合理念；
B、用完電器后拔掉插頭，能節(jié)約電能，從而減少火力發(fā)電煤的使用，可以減少二氧化碳的排放，故B符合理念；
C、大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳，故C不符合理念．
故選C．
②二氧化碳和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+4H₂

催化劑  .

△

CH₄+2H₂O．
故答案是：CO₂+4H₂

催化劑  .

△

CH₄+2H₂O．

點(diǎn)評：本題以日常生活中的一些物質(zhì)為例，通過此題我們知道化學(xué)就在我們身邊．這也是中考的一個(gè)趨向．