分析 根據(jù)題意可以知道題中所發(fā)生的反應(yīng)為氯酸鉀的分解反應(yīng),該反應(yīng)分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣,二氧化錳是這個反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后不變,因此10.7g固體物質(zhì)中含有二氧化錳和生成的氯化鉀,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求算出氧氣的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式由生成氧氣的質(zhì)量可以計算出氯酸鉀的質(zhì)量.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧氣的質(zhì)量為:15.5g-10.7g=4.8g,
(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3 MnO2_△2KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
245x=964.8g
解得:x=12.25g
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g.
故答案為:(1)4.8g(2)12.25g.
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要分析出試管內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣質(zhì)量,再根據(jù)氧氣質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)一步計算.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是由元素組成的 | |
B. | 物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)變了,也就變成了新物質(zhì) | |
C. | 所有的物質(zhì)的都是由分子構(gòu)成的 | |
D. | 原子也能構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈中性或酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | KCl | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 推斷 |
1 | 取少量濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,振蕩,靜置 | 有白色沉淀生成 | 濾液中還含有碳酸鈉 溶質(zhì) |
2 | 取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后,取濾液少量于試管中加入 無色酚酞試液 (填指示劑) | 溶液變紅色 | 濾液中還含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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